Логотип

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Верхнедонского района

Верхнедонская гимназия

станица Казанская Верхнедонской район Ростовская область

Логотип

Главная    Сведения о гимназии    Образовательный процесс    Воспитательная работа    ГИА    Информационная безопасность    Достижения    Родителям    Карта сайта    Фотогалерея 

Социально-психологическая служба.


Всемирный день распространения информации об АУТИЗМЕ

Брошюра для родителей РАС

Рекомендации учителю работающим с ребенком РАС

Памятка для педагогов по работе с ребенком РАС

Рекомендации для родителей РАС


Информация о том, куда можно обратиться за психологической помощью


Памятка для учащихся: «Что ты можешь сделать, чтобы противостоять насилию и жестокости?»


Информация о рекомендуемых к использованию материалах «Слова тоже ранят» для учащихся Верхнедонской гимназии

Принципы работы детского телефона доверия

Видеоролики взяты с YouTube канала:
https://www.instagram.com/p/CaWgki9DarH/?utm_medium=copy_link




«Разговор между нами девочками»

27 сентября 2022 года в гимназии состоялась встреча девушек 9-11 классов с врачом-гинекологом из МУЗ ЦРБ Кирсановой Н.В. на тему «Репродуктивное здоровье девушки». В своей беседе с девушками она осветила тему о гигиене тела, ранних половых связях и их последствиях. Наталья Васильевна познакомила девушек-подростков с анатомическими, физиологическими, психологическими и социальными изменениями, которые происходят с ними в период полового созревания.
Также врач акцентировала внимание на негативных последствиях несоблюдения гигиены, на необходимость своевременно проходить медицинский осмотр у гинеколога с целью выявления различных заболеваний на ранней стадии и их своевременного лечения. Особое внимание она обратила на необходимость формирования ответственного отношения к своему здоровью.
Встреча прошла в доброжелательной и оживленной беседе.


23 сентября 2022 года в 8-11 классах с юношами прошла встреча старшего инспектора по делам несовершеннолетних Юдина А.В. на тему «Об уголовной ответственности за преступление против неприкосновенности и половой свободы личности». Алексей Викторович рассказал юноша , что половая свобода и половая неприкосновенность являются частью гарантированных Конституцией РФ прав и свобод личности. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы несовершеннолетних относятся к наиболее тяжким преступлениям, за совершение которых законодатель предусмотрел строгую ответственность. Далее он рассказал о положениях статей 130,131,134 УК РФ.
Подобные мероприятия по предупреждению и профилактике преступлений и правонарушений среди подростков проводятся в целях углубления правовых знаний учащихся, сознательного и ответственного отношения к личной безопасности.


«Семинар для школьников по профилактике подростковой беременности»

В рамках реализации плана по профилактике ранних половых связей, половому воспитанию и предупреждению ранней беременности 20 сентября 2022 г. перед девочками 5-8 классов выступила врач-гинеколог МБУЗ ЦРБ Кирсанова Н.В. Она провела для девочек лекцию-беседу по соблюдению правил личной гигиены на тему: «О половом созревании и личной гигиене в подростковом возрасте». Врач-гинеколог рассказала о важности и необходимости сохранения и бережном отношении к своему здоровью. Также она дала полезные советы и рекомендации по соблюдению правил личной гигиены девочек-подростков.



13 сентября 2022 года состоялся первый в 2022-2023 учебном году открытый онлайн урок «ПроеКТОриЯ» по теме «Художник-аниматор». Деятельность художника-аниматора как в настоящий момент, так и в долгосрочной перспективе, остается одной из ключевых и самых популярных специализаций на рынке креативных индустрий.

Проекты российских студий получают миллиарды просмотров на крупных мировых онлайн видео-платформах и приносят их авторам значительный доход. Востребованность таких профессий объясняется также включением в сферу их деятельности не только производства анимационных фильмов, но и разработки визуального оформления значительного количества игр и приложений-огромного и быстрорастущего сектора.


«Поделись своим Знанием»

В рамках всероссийской просветительской акции «Поделись своим Знанием», организованной Российским обществом «Знание» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, 8 сентября 2022 года на базе МБОУ Верхнедонской гимназии состоялась лекция на тему «Какие профессии нужны Верхнедонской у району». В мероприятии приняло участие более 30 обучающихся старших классов. Основным спикером выступил первый заместитель Главы Администрации Верхнедонского района Пономарев А.С.
На лекции были освещены актуальные вопросы по данной теме.
Алексей Сергеевич говорил об истории нашего района, о том, какие профессии востребованы не только в нашем районе , но и в России в целом.
Цель акции – рассказать учащейся молодежи историческую правду о нашей стране, её достижениях, новых возможностях, а также поделиться иными полезными знаниями из различных сфер деятельности.
Видео материал можно посмотреть по ссылке: https://vk.com/wall612859882_405


Российское общество «Знание» проведет акцию «Поделись своим Знанием» в рамках осеннего марафона

С 1 по 9 сентября пройдет Всероссийская просветительская акция «Поделись своим Знанием», организованная Российским обществом «Знание» при поддержке Минпросвещения России и Министерства науки и высшего образования России. Акция охватит сотни тысяч школьников и студентов как в городах-миллионниках, так и в самых удаленных уголках страны.
Верхнедонская гимназия не станет исключением. На площадке гимназии 6 и 8 сентября в 14.00 лекторами выступят, первый заместитель Главы Администрации Верхнедонского района Пономарев А.С. (тема выступления «Какие профессии нужны Верхнедонскому району») и прокурор Верхнедонского района Власов В.Н. (тема выступления « Историческая, правда»).
Гимназисты смогут получить честные ответы на вопросы о своем будущем и перспективах развития России.


Отчет о мероприятиях в рамках Всемирного дня распространения информации о проблеме аутизма

2 апреля – Всемирный день распространения информации о проблемах аутизма. Этот день учреждён в 2008 году по решению Генеральной ассамблеи О.О.Н.. Его цель – подчеркнуть необходимость помощи людям, страдающим неизлечимым заболеванием, и повышения уровня их жизни. В знак солидарности к особенным детям педагоги и обучающиеся гимназии присоединились ко всему миру.

В рамках этой даты, по поручению минобразования Ростовской области и Верхнедонского отдела образования по организации работы проведения месяца информирования о проблеме аутизма в МБОУ Верхнедонской гимназии был проведен ряд мероприятий.
В первую очередь об этом дне были проинформированы родители обучающихся с аутизмом. В Сети WhatsApp в родительских чатах распространялись ссылки на вебинары по проблемам аутизма. Также на сайте гимназии педагогом-психологом Ивановой Е.Н. были размещены памятки и брошюры для родителей по проблеме воспитания, обучения, развития жизненно-важных навыков у обучающихся с аутизмом.
С обучающимися 1-4 классов классными руководителями были проведены беседы на тему «Доброта спасет мир», целью которых было развитие у учащихся гуманности, толерантного отношения к другим, навыков взаимопомощи и взаимоподдержки. Также учащимися 1-4 классов совместно со старшим вожатым Чеботаревой Д.А. была подготовлена выставка рисунков «Мир один на всех».
У обучающихся основной школы классными руководителями были проведены классные часы, посвященные детям страдающим аутистическими расстройствами. Педагоги рассказали учащимся о проблемах детей-аутистов, как реагировать на поведение особенных детей в общественных местах. Дело в том, что люди с аутизмом часто сталкиваются с непониманием, потому что окружающие не знают об их особенностях и считают их просто невоспитанными и неадекватными. Главной целью данных классных часов было развитие у обучающихся толерантного отношения к другим, сострадания, формирование гуманного и чуткого отношения. Обучающимся старших классов были розданы буклеты «Аутизм - опасный синдром XXI века», в которых содержалась информация о особенностях людей с аутизмом, о том, как правильно общаться с детьми-аутистами.
В процессе проведения мероприятий все приняли активное участие и проявили толерантность и сочувствие к людям, страдающим аутизмом.


Операция «Дети России»

В рамках оперативно-профилактической операции «Дети России» в период с 03 апреля по 13 апреля в МБОУ Верхнедонской гимназии были проведены антинаркотические информационно-просветительские и пропагандистские мероприятия:

-В рамках Всероссийской акции «Будь здоров», приуроченной к Всемирному дню здоровья 05.04.2022 года педагог-организатор Лунева К.А. в 5-7 классах провела соображариум «Тайны здоровья», 06.04.2022 года в 1-11 классах учителя физкультуры провели урок здоровья «Будь здоров», 07.04.2022 года в 1-4 классах старшим вожатым Чеботаревой Д.А. был проведен квест «На пути к ZОЖ», со 2-8 кассами обучающиеся из волонтерского отряда «Максимум» провели Всероссийскую зарядку «Будь здоров»;
-07.04 2022 года в рамках Всемирного дня Здоровья 14 обучающихся гимназии приняли участие в районной акции «10000 шагов к жизни», 4 обучающихся из которых -это дети, состоящие на различных видах учета;
-08.04.2022 года в рамках районной акции «Сделай» 15 обучающихся гимназии приняли участие в древонасаждении с целью формирования экологической культуры и экологического просвещения обучающихся;
13.04.2022 года социальным педагогом Паршуковой Н.А. были организована встреча обучающихся 8-9 классов с инспектором по делам несовершеннолетних Никульниковой Д.В. на тему «Ответственность несовершеннолетних за совершение административных правонарушений, предусмотренных ст. 20.20, 20.21 КоАП РФ».


Учеными давно доказано, что психологическое и физическое здоровье человека взаимосвязаны. Недостаточная активность, сидячий образ жизни, недостаток свежего воздуха - это немногие факторы, которые накапливаются и оказывают влияние на психологическое состояние человека. Стресс меняет отношение человека к окружающему миру и самому себе. Стрессовое состояние может возникнуть в любой сфере жизни человека, распространившись на другие. В результате человеку сложно концентрироваться , решать ежедневные задачи, вследствие чего начинается нервозное состояние, переживания и суета.
Именно поэтому девизом третьего дня Недели психологии стало утверждение «В здоровом теле – здоровый дух!». Основная цель мероприятий данного дня была направлена на развитие и сохранение физического и психического развития обучающихся и педагогов гимназии.
Педагогом-организатором в течение дня были распространены памятки «Стоп стресс», в которых содержались рекомендации и приемы борьбы со стрессом. Также был организован общешкольный флешмоб в рамках Всероссийской акции «Будь здоров».
Педагогом-психологом и социальным педагогом было проведено анкетирование с целью изучения ценностей обучающихся 6-8 классов. В исследовании приняли участие 73 человека. Как показал результат анкетирования ценность здоровья для обучающихся является одной из приоритетных 79% выборов; затем среди выбираемых ценностей лидируют: познание – 69%; уверенность в себе – 63%; материально обеспеченная жизнь – 61%; активная деятельная жизнь – 60%; любовь – 59%; наличие хороших и верных друзей – 56%.
Четвертый день «Недели психологии» в МБОУ Верхнедонской гимназии прошел под девизом «Вся жизнь - экзамен». Мероприятия данного дня были нарпвлены на психологическую подготовку выпускников к ГИА.
В этот день педагогом-психологом МБУ «Психолого-педагогический центр» было проведено занятие с элементами тренинга «Формула успеха при подготовке и сдаче ГИА». Данное мероприятие содержало в себе ценные советы для выпускников по подготовке и сдаче ГИА
Также в гимназии был оформлен стенд по психологической подготовке обучающихся 9-х и 11-х классов к ГИА, на сайте гимназии были размещены памятки для педагогов, обучающихся и родителей по правилам успешной подготовки к экзаменам.

Последний - пятый день «Недели психологии» прошел под девизом «Как здорово быть счастливым». Этот день был своеобразным подведением итогов прошедшей недели.
В этот день прошла акция «Пожелания учителям» в ходе которой педагоги получили добрые пожелания от учеников. Завершился день подведением итогов прошедшей недели – заполнением «Поляны теплых слов» в фойе гимназии. Среди учащихся 5-х классов был проведен конкурс улыбок. Обучающиеся среднего звена получили памятки по развитию навыков адекватного разрешения трудных жизненных ситуаций.



10 000 шагов к жизни

7 апреля 2022 года с целью приобщения людей к здоровому образу жизни и двигательной активности, учащиеся Верхнедонской гимназии в рамках акции «Будь здоров», посвящённому Всероссийскому Дню здоровья, приняли активное участие в акции «10 000 шагов к жизни».


Неделя психологии!

В 2022 году в связи со сложной актуальной обстановкой и повышенным чувством тревожности в обществе особое внимание уделяется психологическому здоровью и благополучию людей. Поэтому в современной школе главную роль приобретают задачи сохранения психологического здоровья детей и их эмоционального благополучия. Для решения этих задач проводятся «Недели психологии» во всех образовательных учреждениях.

С 1 по 8 апреля в МБОУ Верхнедонской гимназии проводится «Неделя психологии». В рамках этой недели проводятся мероприятия по снижению уровня тревожности у всех участников образовательного процесса. Особое внимание уделяется развитию позитивного мировосприятия, развитию приемов и способов оказания психологической поддержки, саморегуляции, работы со стрессом, умению анализировать информацию в соцсетях и делать правильные логические умозаключения. формированию представления о необходимости обращаться за помощью ко взрослым в трудных жизненных ситуациях. Каждый день «недели психологии» имеет свою тематику.
Основная цель мероприятий - развитие и формирование психологической культуры обучающихся, педагогов и родителей, содействие укреплению их психологического здоровья, оказание психолого-педагогической поддержки всем участникам образовательного процесса.
01.04.2022. Девиз дня «Безопасность – это важно».
Социальным педагогом Паршуковой Н.А. и методистом Горшениной О.С. был создан раздел на сайте гимназии «Информационная безопасность», который содержит полезную информацию по защите своего психологического здоровья от негативной информации сети Интернет.
04.04.2022 Девиз дня «Пусть в жизни не будет темных полос».
Мероприятия данного дня были направлены на диагностику психоэмоционального состояния педагогов и обучающихся, психологическую разгрузку и создание хорошего настроения.
Общешкольная акция «Радуга настроения» позволила выяснить, что пребывание в гимназии положительно сказывается как на обучающихся, так и на педагогах.
Распространение буклетов для родителей «Путь к оптимизму» позволяет развивать у взрослых позитивное мировосприяти.
«Психологический забор» позволил ученикам выразить свои переживания и эмоции. Данный вид работы очень понравился обучающимся всех возрастов. В ходе семинара для педагогического коллектива, были получены рекомендации по сохранению психологического здоровья педагогов.
05.04.2022 Девиз «Доброта спасет мир» В этот день уделялось внимание развитию добрых качеств у обучающихся, формированию эмпатии по отношению к другим, выработке доброжелательного отношения к людям.
Также 5 апреля была проведена общешкольная акция «Почта добра», целью которой явилось создание положительного психологического климата в гимназии, развитие нравственно-этической направленности личности детей, формирование положительного мировосприятия.
Социальным педагогом Паршуковой Н.А. и педагогом-психологом Ивановой Е.Н. в 9А и 8А классах был проведен тренинг «Искусство позитивного мышления», главной целью которого было развитие стрессоустойчивости у подростков, развитие навыков адекватного разрешения трудных жизненных ситуаций.


Профориентационная встреча «Специалист будущего»

Скоро выпускные экзамены в школе и поступление в высшие и средние профессиональные образовательные организации, поэтому перед выпускниками не только 11 класса, но и 9 класса стоит непростая задача – определиться с выбором профессии. Куда пойти учиться? Какую профессию выбрать? Какие специальности сегодня наиболее востребованы? На эти и многие другие вопросы обучающихся попыталась ответить специалист Верхнедонского центра занятости населения Деканская М.В. на встрече с выпускниками 9,11 классов МБОУ Верхнедонской гимназии, которая состоялась 18 марта 2022 года.
В ходе встречи обучающиеся познакомились с понятием «Востребованная профессия» и узнали, какие факторы влияют на список востребованных профессий и специальностей в том или ином регионе. Также выпускники рассуждали о профессиях будущего и сравнивали свои предположения с рейтингом издания «Атлас новых профессий».
Вторая часть встречи была посвящена летней трудовой кампании. Специалист службы занятости подробно ответила на все интересующие ребят вопросы и объяснила процедуру трудоустройства по направлению Центра занятости. В конце занятия обучающиеся получили тематические брошюры Центра занятости о трудоустройстве несовершеннолетних граждан.



Диспут о терроризме

С целью нейтрализации попыток вовлечения несовершеннолетних в деструктивную, в том числе экстремистскую деятельность, а также к участию в незаконных массовых акциях 18 марта 2022 года в 8-11 классах прошли встречи с инспектором по делам несовершеннолетних Никульниковой Д.В. Дарья Владимировна напомнила об уголовной и административной ответственности несовершеннолетних. С обучающимися был проведен диспут о терроризме как одном из направлений экстремизма, основной задачей которого было формирование нравственных ценностей, сущности милосердия, побуждение к активным поступкам во имя добра и толерантности.


Встреча с представителями МИУ-Сочи ОЧУВО Международного инновационного университета

С целью осознания обучающимися необходимости в получении профессионального образования, соответствующего потребностям рынка труда в квалифицированных кадрах, в рамках областного дня профориентации «Сделай свой выбор» 16 марта 2022 года с выпускниками 10-11 классов прошла встреча с представителями МИУ-Сочи ОЧУВО Международного инновационного университета с использованием видеоконференцсвязи. Работники вуза рассказали выпускникам о перспективах трудоустройства, о профессиях, востребованных в ближайшие годы, о специфике работы по профессиям, получаемыми в данном вузе. В рамках встречи обучающимся был показан документальный фильм об институте.

Организаторы конференции провели онлайн-экскурсию по данному учебному заведению, в рамках которой обучающиеся посетили официальный сайт МИУ-Сочи ОЧУВО Международного инновационного университета, где рассматривали условия приема абитуриентов, список профессий, документы, которые необходимы при поступлении, продолжительность обучения в вузе.


«Спасём жизнь вместе»

Верхнедонская гимназия приняла участие во Всероссийском конкурсе социальной рекламы антинаркотической направленности и пропаганды здорового образа жизни «Спасём жизнь вместе» и заняла 3 место в муниципальном этапе конкурса.
Информацию можно посмотреть по ссылке: https://www.instagram.com/tv/CaR3YkhjK2M/?utm_medium=copy_link


ПРОГРАММА «Юный переговорщик»

Современное общество остро нуждается в способности граждан конструктивно взаимодействовать. Для этого необходимо развивать социальный интеллект, менталитет сотрудничества, социального партнерства. Обучение детей, подростков и молодежи ненасильственным методам взаимодействия с другими способствует решению этих задач, закладывая основу воспитания будущих поколений, опирающихся на гуманистические ценности, ставящих человеческую жизнь, благополучие и гармоничное развитие личности, позитивное общественное взаимодействие на первое место.
Современное общество остро нуждается в способности граждан конструктивно взаимодействовать. Для этого необходимо развивать социальный интеллект, менталитет сотрудничества, социального партнерства. Обучение детей, подростков и молодежи ненасильственным методам взаимодействия с другими способствует решению этих задач, закладывая основу воспитания будущих поколений, опирающихся на гуманистические ценности, ставящих человеческую жизнь, благополучие и гармоничное развитие личности, позитивное общественное взаимодействие на первое место.

С целью овладения умениями и приобретения первоначальных навыков разрешения спорных и конфликтных ситуаций с использованием техник и инструментов медиации, в период с 14 по 18 февраля 2022 года, с учащимися 6-11 классов, в рамках программы «Юный переговорщик», классные руководители провели классные часы на тему: «Принципы конструктивного взаимодействия». Целью занятия было кратко смоделировать подход, в котором предлагается взаимодействовать, основываясь на принципах комфорта и устойчивости, отсутствия правильных или неправильных ответов и присутствия, легитимизации своих аутентичных способов учиться и общаться.


Информация о рекомендуемых к использованию материалах «Слова тоже ранят»

Для продвижения Общероссийского детского телефона доверия 8-800-2000-122 (далее – ДТД) в регионах Российской Федерации Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (далее – Фонд) создана новая серия информационно-рекламных материалов «Слова тоже ранят», которая привлекает внимание к актуальной проблеме кибербуллинга среди подростков.
Материалы размещены на официальном сайте Фонда в разделе «Рекламно-информационные материалы о ДТД»: https://fond-detyam.ru/detskiy-telefon-doveriya/reklamno-informatsionnye-materialy//
Рекомендуемые к использованию материалы:
1. Общероссийская акция «Голос доверия», в которой 10 популярных актеров, музыкантов и блогеров в прямом эфире ответили на вопросы школьников из разных городов страны о своем опыте взросления, построения отношений с родителями и сверстниками, преодоления одиночества и жизненных трудностей;
2. Юмористическое ток-шоу «Семья вверх тормашками», в котором известные ведущие, актеры и эксперты-психологи разобрали 10 самых актуальных тем детско-родительских отношений, помогая посмотреть на них под необычным углом или ставя родителя на место ребенка;
3. Интеллектуальная игра-квиз «Как стать крутым — 10 лайфхаков о доверии от звезд» с видео-вопросами от известных представителей 10 профессий (актера, ученого, космонавта и т.д.) и комментариями психолога, демонстрирующими детям и подросткам, как поверить в себя и воспитать лидерские качества, стать успешным в выбранной профессии, справиться со страхом и неуверенностью (разработана для учеников 1-5 и 6-11 классов);
4. Психологическая онлайн-игра «В поисках Башни», основанная на интерактивных игровых техниках для проработки типичных подростковых проблем в эмоциональном общении и противостоянии негативному давлению (игра адаптирована как для самостоятельного прохождения, так и для группового проведения с углубленной проработкой заданий и психологических техник с помогающими специалистами). Целесообразно использовать для подростков старшего возраста;
5. Видеоролики (версии 20 секунд (ТВ-версия), целевая аудитория - подростки), видеоролик (версия 20 секунд (ТВ-версия), целевая аудитория - родители);
6. Макеты плакатов 2021 года (размеры: 3,7х2,7м, 1,2х1,8м, А4, А3) и Интернет-баннеры (468х60, 240х400, 300х600, 336х280 пикселей в форматах GIF, JPG, PNG) не рекомендованы к использованию! Распространению подлежат плакаты, которые были размещены на сайте ранее.



«РОДИТЕЛЬСКИЙ ПАТРУЛЬ КАК ФОРМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ШКОЛЫ».

…Возрождение ответственного и уважительного отношения к семейным ценностям, преемственность традиций очень важны современной России, ведь чем больше семей живут в гармонии и согласии, чем сильней они скреплены общими целями, ценностями и нравственными началами, тем гуманнее все наше общество.

В. В. Путин

Все мы прекрасно понимаем, что первые уроки уважения к старшим человек получает в семье с самого раннего возраста, открывая для себя то самое ценное с чего начинается Родина. Ведь именно в семейном кругу прививаются самые первые гражданские чувства.
Каждая школа стремится помочь семье и детям. Именно образовательное учреждение, где с детьми и подростками на протяжении 9-11 лет работают специалисты (педагоги, воспитатели, психологи), берёт на себя основную ответственность за воспитание подрастающего поколения и принимает необходимые меры для формирования здорового образа жизни и законопослушного поведения.
С целью осуществления контроля поведения несовершеннолетних, предупреждение правонарушений и преступлений среди учащихся гимназии, особенно в вечернее время, в Верхнедонской гимназии с 24 сентября 2021 года начал свою работу «Родительский патруль».
По реализации данного направления было разработано положение, которое утверждено директором гимназии, согласовано председателем Управляющего Совета.
Согласно положению, родительский патруль является формой взаимодействия семьи и школы в воспитании подрастающего поколения.
За основу взяты следующие принципы деятельности родительского патруля: законность и демократизм; гуманное отношение к несовершеннолетнему гражданину; поддержка семьи и взаимодействие с ней; индивидуальный подход к личности каждого несовершеннолетнего; конфиденциальность полученной информации.
В обязанности родительского патруля включено строгое соблюдение норм законности. Родительский патруль следует по разработанному маршруту, охватывая дворы, детские спортивные площадки, парки, набережную, пляж. Тем самым он выявляет причины и условия, способствующие совершению правонарушений среди подростков.
В состав родительского патруля входят классный руководитель и не менее двух родителей от класса, администрация гимназии. Мы решили, что при необходимости в состав патруля могут входить заместитель директора по воспитательной работе, социальный педагог, члены отдела по организации деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, представители полиции.
В течение года согласно графику организовали систему патрулирования.
Рейды осуществляет дежурный класс пятницу, субботу и воскресенье с 21.00 до 22.30ч.
Поведение учащихся - нарушителей правопорядка первично рассматривается в классном коллективе, вторично - на Совете профилактики. По необходимости информация передаётся для рассмотрения в комиссию по делам несовершеннолетних.
Анализ обстановки в образовательном учреждении позволяет сделать вывод о результативности работы родительского патруля.
Сравнивая количество учащихся гимназии, совершивших правонарушение, в период с сентября по февраль 2021 – 2022 учебного года и количество правонарушений, совершённых учащимися гимназии за аналогичный период 2020 – 2021 учебного года, наблюдается уменьшение. Уменьшилось и количество учащихся, задержанных при употреблении спиртных напитков.
Родительский патруль позволил нашим учащимся почувствовать себя защищенными, они стали менее восприимчивы к несправедливости окружающего мира, свойственно детям « группы риска».


«ПРАВИЛА ЖИЗНИ»

Детская безнадзорность и беспризорность- следствие современной социально-экономической и духовно-нравственной ситуации в России, которая характеризуется нарастанием социального неблагополучия семей, падением их жизненного уровня, криминализацией среды, ростом преступности среди взрослых и порождают опасные для подрастающего поколения и общества в целом тенденции.
Современная школа оказывает систематизированное и последовательное влияние на формирование личности человека. В процессе воспитания происходит передача культурных и нравственных ценностей, накопленных человечеством за многотысячную историю, а также закладываются основы мировоззрения растущего человека, происходит его социализация. Решая, как воспитывать подрастающее поколение, общество одновременно решает, каким оно будет завтра. Это возлагает на педагогических работников большую ответственность. Особенно мы осознаем такую ответственность, когда говорим о воспитании у подрастающего поколения потребности вести здоровый образ жизни, получать высокий уровень образования и искать свое место в будущем.

В Верхнедонской гимназии во втором полугодии классные руководители, социальный педагог, заместитель директора по ВР, психолог провели мероприятия в рамках программы « Правила жизни»:
-Выявление обучающихся «группы риска», с девиантным поведение, обучающихся из семей, находящихся в социально опасном положении из малообеспеченных семей;
- Семинар «Безопасность в сети Интернет»;
- Участие в муниципальном этапе Всероссийской заочной акции «Физическая культура и спорт-альтернатива пагубным привычкам»;
- Семинар «Профилактика возникновения конфликтных ситуаций в учебно-воспитательном процессе;
- Акция «День здоровья»;
-Беседы о вреде курения «Курительные смеси – что это?»;
- Разъяснительные групповые беседы о последствиях потребления ПАВ;
- Вебинар по профилактике подростковой беременности;
-Акция «День Позитива»;
-Единая групповая беседа о недопустимости курения табака и никотиносодержащей продукции в общественных местах. Основные понятия из ФЗ-15 от 23.02.2013 года «Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма, последствий потребления табака или потребления никотиносодержащей продукции» под роспись;
-«День толерантности»;
-Единый день правовой помощи;
-«Неделя профилактики»;
-«День борьбы со СПИДом»;
-«День Конституции Российской Федерации;
- Классные часы по пропаганде ЗОЖ;
-Декада по профилактике правонарушений;
- Устный журнал «Счастье твое закон бережет!»;
-Классный час «Драка, нецензурные выражения-наказуемые деяния» и д.р.
Работа в рамках программы «Правила жизни» позволяет минимизировать риски возникновения опасности для их жизни и здоровья, восстанавливать, исходя из индивидуальных психологических и познавательных возможностей обучающегося положительных качеств, привычек, здоровых потребностей, которые были заглушены неблагоприятными обстоятельствами, создать условия для эффективного функционирования системы профилактики безнадзорности и правонарушений.


Профилактика насилия и жестокого обращения в семье в отношении несовершеннолетних

Среди множества проблем, находящихся на стыке педагогических, психологических, юридических, социальных и медицинских дисциплин проблема жестокого обращения с ребенком и подростком в семье является одной из наиболее актуальных.
В последнее время возросло насилие в семье, которое, очень часто, проявляется как жестокое обращение с детьми и подростками. По данным из ежегодного государственного доклада «О положении детей в Российской Федерации» в каждой четвертой российской семье имеют место факты насилия.
С целью повышения психолого-педагогической, правовой, медико-социальной компетентности родителей обучающихся по вопросам профилактики жестокого обращения с детьми и суицидального поведения среди детей и подростков в семье, в рамках программы «Программы всеобуча для родителей (иных законных представителей) по вопросам профилактики насилия и жестокого обращения в семье в отношении несовершеннолетних», во второй четверти в Верхнедонской гимназии прошли беседы, классные часы и устные журналы по следующим темам:

- «Когда мир жесток»: понятие жестокого обращения с детьми в семье, виды, формы, последствия для здоровья ребёнка.
- «Детская агрессия»: как научить ребёнка справляться с гневом.
- «Как защитить детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»
- «Конфликты с ребёнком: как их избежать?»
- «Возрастные особенности младшего подросткового возраста. Актуальные потребности».
- «Родители меня не понимают» или «Как услышать подростка».
- «Преодоление трудного поведения. Стратегии взаимодействия с подростками».
- «Подростковый возраст- возраст кризисов».
- «Если в семье конфликт».
- «Молодежные субкультуры».
- «Молодежный экстремизм в сети Интернет как социальная угроза».
В ходе мероприятий, педагоги, классные руководители, социальный педагог, психолог, заместитель директора по ВР гимназии проинформировали родителей об особенностях современного психосексуального развития детей и подростков, способствовали формированию ненасильственной воспитательской позиции родителей.


«Профилактика «буллинга» и «скулшутинга»

Современные социально-экономические и социокультурные условия способствуют формированию и развитию искаженных форм индивидуализма, что приводит к возникновению насилия и жестокости в отношениях между людьми. Эти характеристики отражаются в школьной подростковой среде, где в силу возрастных особенностей конфликты часто протекают наиболее агрессивно. Одной из форм конфликтного взаимодействия является буллинг (травля, преследование). Данное явление отличается остротой и длительностью последствий, проявляющихся у всех его участников. Буллинг в школьной среде негативно отражается на развитии личности ребенка и требует пристального внимания со стороны педагогов.
В рамках программы «Профилактика «буллинга» и «скулшутинга» в школьной среде» во второй четверти в Верхнедонской гимназии прошли следующие мероприятия:

- Диагностика уровня мотивации обучающихся 1 классов по Н.Г. Лускановой. Проективная методика «Что тебе нравится в школе?»
- Методика первичной диагностики и выявление детей «группы риска» по эмоциональному компоненту
- Родительский всеобуч (дистанционный формат). Психологическая помощь родителям: «Введение в школьную жизнь», «Школьная адаптация. Причина детской агрессивности»
- Родительский всеобуч (дистанционный формат) «Ошибки в воспитании».
- Родительский всеобуч (дистанционный формат). Психологическая помощь родителям: «Время кризиса»
- Родительский всеобуч (дистанционный формат). Психологическая помощь родителям: « Компания в жизни подростка».
В ходе мероприятий педагоги, классные руководители, психолог, социальный педагог, заместитель директора по ВР подробно познакомили с понятием буллинга и скулшутинга, его видами и формами, в которых он может проявляться. Участники узнали об эффективных способах прекращения буллинга и скулшутинга в классе через вовлечение в работу самих буллеров и социально активных учеников класса, гимназии.


Противодействия экстремизму и профилактика терроризма

Угроза экстремизма и терроризма продолжает оставаться одним из основных факторов, дестабилизирующих общественно-политическую обстановку в Российской Федерации.
Формирование негативного отношения к таким опасным явлениям в обществе, как экстремизм и терроризм, является комплексной задачей, требующей скоординированных усилий органов государственной власти всех уровней с общественными организациями и объединениями, религиозными структурами, другими институтами гражданского общества и отдельными гражданами. С целью организации антитеррористической деятельности, противодействия возможным фактам проявления терроризма и экстремизма, формирования толерантной среды на основе ценностей многонационального российского общества, общероссийской гражданской идентичности и культурного самосознания, принципов соблюдения прав и свобод человека, в рамках «Программы противодействия экстремизму и профилактика терроризма», во второй четверти МБОУ Верхнедонской гимназии прошли следующие мероприятия:

- «Мы против террора»;
- Занятия с обучающимися по воспитанию толерантности «Учимся быть терпимыми»;
- Декада психологии «Шаги познания мира и себя;
- Психологическая конференция «Толерантность-дорога к миру»;
- Конкурс тематических стенгазет о культурных традициях народов, проживающих в России;
- Акция «Красная ленточка»;
- Уроки ОБЖ по теме «Изучение закона РФ «О противодействии экстремистской деятельности».
Все проведённые мероприятия способствовали укреплению и культивированию в молодежной среде атмосферы межэтнического согласия и толерантности. Смогли повысить уровень компетентности обучающихся гимназии в вопросах миграционной и национальной политики, способах формирования толерантной среды и противодействия экстремизму.


Итоговое собеседование по русскому языку в 9-х классах является допуском для сдачи ОГЭ, поэтому всем обучающимся нужно пройти его успешно. Не секрет, что по отзывам девятиклассников, волнение может помешать им сосредоточиться и успешно выразить свои мысли на итоговом собеседовании. Поэтому в рамках психологического сопровождения подготовки к ГИА, с 04.02.22 по 08.02.22 с обучающимися 9-х классов МБОУ Верхнедонской гимназии педагогом-психологом Ивановой Е.Н. была проведена беседа-практикум «Психологическая подготовка к итоговому собеседованию».

В ходе беседы-практикума были актуализированы знания обучающихся о процедуре проведения собеседования, рассмотрено понятие «стресса» и его влияния на организм человека. Особо было отмечено, что стресс не всегда негативно влияет на организм, во многих ситуациях он помогает мобилизовать силы человека для преодоления трудностей. Для успешного преодоления стресса обучающимися были освоены приемы психологической саморегуляции: релаксация, аутотренинг, противострессовое дыхание. Обучающиеся получили рекомендации о том, как быстро справиться с волнением на итоговом собеседовании и успешно подготовиться.
Также обучающимся были розданы карточки «Семь упражнений, чтобы справиться с волнением», некоторые упражнения были отработаны в ходе беседы практикума.


Организованность - ценное личностное качество, необходимое для успешной деятельности человека во всех областях общественной и трудовой жизни. Организованность в учебной работе предполагает сформированность ряда умений, которое обеспечивают быстрое включение младших школьников в учебную деятельность, их умение действовать целенаправленно, ориентируясь во времени, предварительно обдумывая последовательность и способы выполнения задания.
Организовывая свое рабочее место, человек устраняет побочные раздражители, мешающие сосредоточиться, а это способствует концентрации внимания и мобилизации необходимых волевых усилий на выполнение основной работы.Правильная организация рабочего места снижает утомляемость школьника, способствует рациональному использованию времени урока. Умение организовать свое рабочее место – первый и необходимый шаг в формировании у учащихся аккуратности, предусмотрительности и внутренней готовности к предстоящей работе.

Для развития у обучающихся начальной школы прочного навыка в организации рабочего места 3 февраля педагогом-психологом в 1 «А» классе было проведено занятие с использованием сказкотерапии по формированию и развитию навыков организованности и порядка. Внимание ребят обращалось на то, как быстро и удобнее подготовиться к следующему уроку, подготовить домашнее задание затрачивая при этом минимум времени и усилий. С обучающимися были рассмотрены ситуации неорганизованности и ее последствий. Также в ходе совместного диалога с педагогом-психологом обучающиеся пришли к выводу, что у каждой вещи должно быть свое место, что порядок на рабочем месте помогает сосредоточится на правильном выполнении учебных заданий.


ПРАВОНАРУШЕНИЕ, ПРЕСТУПЛЕНИЕ И ПОДРОСТОК

С целью профилактики преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, а также воспитания правового сознания учащихся, 03 февраля 2022 года классный руководитель 9 «А» класса Мелехова О.А. провела классный час на тему «Правонарушение, преступление и подросток».
Тема «Правонарушение, преступление и подросток» актуальна на сегодняшний день, так как, к сожалению, не каждый подросток, осознает о совершаемых им противоправных деяниях, которые ведут к тяжелым и трудноисправимым последствиям. Ежегодно подростками совершается более 145 тыс. преступлений, практически каждый пятый из них направляется для отбывания наказания в виде лишения свободы в воспитательные колонии.

В настоящее время ведущую роль в деле предотвращения правонарушений подростков и коррекции их противоправного поведения продолжает играть общеобразовательная школа. Во многом это обусловлено тем, что на современном этапе развития образования школа постепенно становится открытой социально-педагогической системой, распространяющей свое влияние не только на своих учащихся и их родителей, но и на весь окружающий социум. Воспитательная работа - неотъемлемая часть всего учебного процесса. Воспитание необходимо ежедневно, ежечасно, ежеминутно взглядом, жестом, разговором, взаимопониманием, - только тогда будет результат. Недаром В.Г. Белинский писал: «Воспитание – великое дело: им решается участь человека». Эти слова не только не теряют своей актуальности, но и приобретают ещё большую значимость в наше тревожное и нестабильное время.
Классный руководитель рассказала ребятам о видах ответственности несовершеннолетних, разобрали жизненные ситуации, которые происходили с подростками. Учащиеся подготовили и выступили с докладами « Права и обязанности школьника», «Преступления и их последствия», «Наши интересы и улица».


ОПАСНОЕ ПОГРУЖЕНИЕ!

В современном обществе проблема детского и подросткового алкоголизма является острой и распространенной. Среди населения возрастом до 18 лет, большая часть пробовала спиртные напитки. Четверть школьников по всему миру употребляют пиво, не считая его спиртным напитком. Специалисты назвали эту привычку «пивным алкоголизмом».
В государствах СНГ детей, пьющих спиртное, становиться с каждым годом все больше. Лидерами среди стран мира являются Украина, Россия, Чехия и Израиль. Каждый год, ситуация усугубляется и набирает больших масштабов. Бороться с такой картиной становится крайне сложно. Подростки начинают употреблять спиртное довольно рано, что к совершеннолетию их делает алкозависимыми людьми. В современном мире проводится профилактика подросткового алкоголизма. Это и запрет продажи спиртного лицам, не достигшим совершеннолетия, и просветительская деятельность, и пропаганда здорового способа жизни. Агитация не употреблять спиртное проводиться со школьной скамьи.
Такая профилактика должна проводиться не только обществом и педагогами, но и внедряться родителями с самого детства. Не стоит разрешать ребенку попадать в неблагоприятную компанию и общаться с не путевыми сверстниками. Родители должны следить за своим чадом и уделять надлежащее внимание. Необходимо помнить, что недостаток внимания влечет за собой напряженные отношения и как следствие – употребление спиртного.
Немаловажным фактором в профилактике должен занимать запрет рекламы в средствах массовой информации об алкоголе. Алкоголизм у подростка должен ассоциироваться с неблагополучием в жизни.
Информацию можно посмотреть по ссылке: https://www.instagram.com/tv/CZZPDdMInz1/?utm_medium=copy_link
Видеоролик взят с YouTube канала https://www.youtube.com/watch?v=6YG16RBrQB0



Изучаем свои права!

В соответствии с письмом Следственного управления по Ростовской области от 20.12.2021 №218-30-2021, письмом Министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 19.01.2022 №24/3.3-613 на платформе Zoom с обучающимися 9-11 классов МБОУ Верхнедонской гимназии 27.01.2022 года были проведены онлайн лекции, направленные на повышение юридической грамотности и правовой ответственности подростков и молодежи, совершению правосознания, правового просвещения и правового воспитания обучающихся.


24-25 января 2022 года в МБОУ Верхнедонской гимназии состоялась дистанционная встреча обучающихся 10-11 классов с преподавателями Донского государственного технического университета ( ДГТУ ) на платформе ZOOM.
В ходе общения преподаватели познавательно рассказали об истории возникновения университета, направлениях и ступенях обучения, условиях поступления. Особое внимание уделили одному из старейших факультетов университета – факультету приборостроения.

Речь шла о широких возможностях самореализации и саморазвития личности в образовательной среде вуза, об интересной и насыщенной событиями жизни в стенах университета, где каждый сможет раскрыть свой творческий потенциал, участвуя в различных научных, культурно-массовых и спортивных мероприятиях, а также в волонтёрском движении, в конкурсах, олимпиадах и форумах, проводимых вузом, и получения дополнительных баллов при поступлении.
Такие встречи помогают будущим абитуриентам получить информацию о дальнейшем поступлении и задать интересующие вопросы ведущим преподавателям учебного заведения.


«Как преодолеть трудные жизненные ситуации»

В жизни любого человека происходят разные трудные жизненные ситуации, способные вызвать стресс, излишнее волнение, конфликты. Поэтому для учащихся необходимы занятия, способные научить их правильно реагировать на трудные жизненные ситуации и искать верные пути решения трудностей. С этой целью 20 по 24 декабря педагогом-психологом МБОУ Верхнедонской гимназии Ивановой Е.Н. были проведены тренинги «Как преодолеть трудные жизненные ситуации» - 6б, 9в, 10а. На тренинге учащиеся учились правильному реагированию на трудности, практически выполняли задания на поиск способов эффективного решения проблем, участвовали в дискуссиях по обсуждению предложенных тем, осваивали навыки контролирования собственных эмоций. Отмечалось, что безвыходных ситуаций просто не существует, из любой ситуации есть выход, главное верить в свои собственные силы и возможности. Главный акцент на тренингах делался на то, что каждый человек сам выбирает способ поведения в трудной жизненной ситуации и этот способ должен быть правильным.



Встреча с представителем ВУЗа НИМИ им. А.К. Кортунова

17 декабря в МБОУ Верхнедонской гимназии в рамках профориентационной работы состоялось встреча обучающихся 9-11 классов с Лукьянченко Л.П., которая является деканом землеустроительного факультета Новочеркасского инженерно-мелиоративного института им. А.К. Кортунова. Она провела профориентационную беседу с обучающимися о возможности выбора профессии, рассказала про условия и правила приема в высшее учебное заведение , о студенческой жизни.
Ребята поучаствовали в викторине «Абитуриент-2022» с помощью QR-кодов.



СКУЛШУТИНГ

В рамках программы «Осторожно буллинг и скулшутинг», в Верхнедонской гимназии систематически проводятся профилактические мероприятия (беседы с родителями, классные часы, устные журналы) на данную тему.
Скулшутинг (от англ. Schoolshooting — «школьная стрельба») или Вооружённые нападения в учебных учреждениях, — применение вооружённого насилия на территории образовательных учреждений (главным образом к учащимся), нередко выливающееся в массовые убийства.
За рубежом случаи стрельбы в школе известны с начала XX века. Еще в 1927 году в США в результате массового расстрела в школе города Бат погибли 44 человека, 58 получили тяжелые травмы. С тех пор подобные случаи получают свое распространение на территории всего мира, в том числе в России.Первый в России громкий случай вооруженного нападения подростка на педагога произошел в 2014 году, когда ученик московской школы застрелил учителя географии и полицейского, прибывшего на место происшествия, а также взял в заложники одноклассников. Последний произошел в г. Казани 11 мая 2021 года.
Сегодня все субъекты образовательных отношений должны быть информированы о внешних и внутренних причинах толкающих подростков и молодёжь к совершению скулшутинга.
Внешние и внутренние факторы
Внешние факторы:
· отсутствие внимания родителей к ребенку;
· проблемы в семье;
· потеря близкого человека (родственников, друзей);
· социальная изоляция, или социальный остракизм;
· трудности (конфликты) обучающегося в общении со сверстниками, педагогами;
· буллинг в школе, классе, группе;
· интерес подростка к компьютерным играм, с жестокими сценами насилия;
· доступ к сайтам и группам в сети Интернет, пропагандирующим идеологию «скулшутинга», экстремизма;
· включенность в экстремистские движения;
· возможный доступ подростка к огнестрельному и холодному оружию в доме.
Внутренние факторы:
· психические нарушения;
· уязвимость и трудности регуляции поведения;
· повышенная чувствительность и тревожность;
· эмоциональная ригидность;
· склонность к накоплению отрицательных переживаний;
· депрессивное состояние ребенка;
· выраженное напряжение, или дистресс;
· проблемы самоидентичности;
· внушаемость и ведомость ребенка.
На что необходимо обращать внимание педагогическим работникам:
1.Семьи, склонные к насилию (психологическому, физическому) в отношении несовершеннолетних;
2.Родители, которые не интересуются жизнью, увлечениями и проблемами детей, что может привести к развитию разных видов агрессивности у детей.
3.Отсутствие у ребенка общения со сверстниками может стать причиной появления у него серьезных психологических проблем.
4.Неконструктивные отношения со сверстниками (обзывание, ссоры, толкание, порча личных вещей, буллинг, косвенная агрессия).
5.Помочь обучающимся с низким статусом в коллективе показать свою полезность для коллектива, класса, группы Учителям лучше избегать ситуаций, в которых часть детей может остаться невостребованными или отвергнутыми одноклассникам;
6.Помогите родителям организовать досуг подростков во внеучебное время (посещение кружков и секций);
7.Важно повышать психолого-педагогическую грамотность родителей;
8.Рекомендовать обращаться к специалистам (педагог-психолог, медиатор, социальный педагог) при невозможности справиться с возникшими трудностями.
На что необходимо обращать внимание родителям:
1.Интересоваться жизнью и проблемами ребёнка;
2.Уделять внимание его взаимоотношениям с членами семьи и сверстниками;
3.Учите ребенка общению с людьми вне Интернета;
4.При необходимости обращаться к педагогам-психологам, психиатрам, детским неврологам;
5.В подростковом возрасте родитель должен стать для ребенка другом, с которым можно поделиться своими переживаниями и не бояться быть отвергнутым. Именно чувство отверженности собственными родители может толкнуть подростка на расправу с окружающими, месть, в виде скулшутинга школе.
6.Любите своих детей, будьте к ним внимательны и принимайте их такими, какие они есть!
На что необходимо обращать внимание обучающимся:
1.Будь внимателен к своим одноклассникам и другим обучающимся и педагогам школы;
2.Если тебе нужна помощь, проси её. Ты всегда сможешь получить профессиональную помощь психолога или педагога, если обратишься за ней. Иметь человека, который понимал бы тебя, - это значит иметь опору во всем (Ф. Кафка);
3.Когда ты ссоришься с родителями, педагогами или сверстниками важно помнить, что вы не против друг друга, а вы против проблемы. Старайся найти точки соприкосновения;
4.Помогай, если другому трудно;
5.Береги хороших людей, которые рядом с тобой. Хорошие люди не автобусы, следующий не придет через 15 минут;
6.Будь счастливым. Счастлив не тот, у кого всё есть, что он хочет, а тот кто доволен тем, что у него есть.

Социальный ролик можно посмотреть по ссылке https://www.instagram.com/tv/CXgxqefowoj/?utm_medium=copy_link
Просмотреть материал можно по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=sGDbYfKG-V4



Стоп булинг

Травля детей сверстниками («буллинг») – одна из наиболее распространенных проблем в образовательных организациях и детских коллективах, которая приводит к эскалации агрессии, насилия в группе и в учреждении, негативной общей атмосфере в классе, снижению успеваемости, эмоциональным и невротическим проблемам. В целях предотвращения ситуаций буллинга в среде обучающихся 14 декабря в МБОУ Верхнедонской гимназии педагогом-психологом Ивановой Е.Н. был оформлен информационный стенд по профилактике буллинга. На стенде даны практические рекомендации учащимся, оказавшимся в ситуации буллинга: «если ты являешься жертвой буллинга»; «если ты свидетель буллинга»; «если ты участник травли».

Даны советы «Как вести себя когда я злюсь», «Как мне успокоиться». Также на стенде содержится информация об ответственности обучающихся и их родителей, за буллинг других. Данная информация изучалась многими учащимися совместно с педагогом-психологом во время перемен. Особое внимание уделялось рассмотрению безопасных способов поведения и информированию об ответственности за действия буллинга.
Данный стенд содержит памятку для родителей «Моего ребенка травят, что делать?».


«Декада инвалидов»

С 6 по 13 декабря в МБОУ Верхнедонской гимназии было организовано проведение Декады инвалидов. Она приурочена к Международному Дню инвалидов, который по решению ООН отмечается 3 декабря. Педагогом-психологом гимназии Ивановой Е.Н. были проведены тематические занятия «В строю со всеми» раскрывающие понимание понятий толерантность, эмпатия, человек с ограниченными возможностями здоровья. Обучающимся была предоставлена информация для изменения устоявшегося мнения об инвалидах, как людях неполноценных и неспособных жить в современном обществе. Был организован просмотр социальных видеороликов «Самый счастливый», «Сильные духом» которые напомнили всем о том, что общество обязано заботиться о тех, кто слаб, болен и немощен. Основной задачей мероприятий, было привитие обучающимся чувства доброты, сострадания, милосердия, воспитания в них гуманного, внимательного отношения к лицам с инвалидностью и признание их полноценными членами современного общества.


Начало декабря традиционно отмечается как Декада инвалидов.
Она приурочена к Международному Дню инвалидов, который по решению Организации Объединенных Наций с 1993 года отмечается 3 декабря.
В рамках Декады инвалидов с 1 по 10 декабря проводятся разнообразные мероприятия, целью которых является интеграция людей с ограниченными возможностями в жизнь общества.
8 декабря 2021 года классным руководителем 6 «А» класса Питченко К.А. был проведён классный час на тему "Паралимпийские игры", в котором учащиеся приняли активное участие и сделали вывод о том, что Международный день инвалидов напоминает всем о нуждающихся в поддержке и помощи, но в тоже время мужественных, крепких духом людях, проявляющих таланты в профессиональном мастерстве, изобразительном, самодеятельном творчестве, спорте. Этот день очень нужен нашему обществу – и для того чтобы обратить внимание на проблемы людей с ограниченными возможностями и для того, чтобы восхититься необыкновенной силой духа, целеустремленностью, умением инвалидов добиваться успехов в сложнейших условиях. Эти проявления жизнелюбия и оптимизма могут служить примером для всех нас.



«Остров спасения-мир без курения»

Одной из наиболее распространенных вредных привычек является табакокурение. Оно является проблемой общепланетарного масштаба. Факт, что курение наносит человеку огромный вред уже давно доказан, и не подвергается сомнению. Эта проблема сначала касалась только мужчин, потом женщин, а теперь уже и детей.На данный момент Россия занимает первое место по потреблению табака в мире, а также первое место по подростковому курению. Статистические данные, приведенные всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ), подтверждают тот факт, что Россия – самая курящая страна в мире.Проблема курения среди подростков распространяется со скоростью эпидемии, курение, по мнению подростков, это вредная привычка, которая не несет сильной угрозы. Подростки находят массу причин, чтобы начать курить:
- подражание старшим товарищам, своим «авторитетам», родителям;
- давление со стороны сверстников;
- чувство новизны, интереса;
- желание «выделиться» и казаться взрослее;
- влияние фильмов;
- доступность сигарет.
Подросткам в силу своей незрелости тяжело оценить, чем опасно курение. Живущие сегодняшним днем, подростки с трудом представляют себе, что в качестве последствий курения через 10-15 лет возникают хронические заболевания и недуги.Сегодня учителя школ замечают такую тенденцию, если они раньше проводили беседы, как не начать курить, то сегодня возникла необходимость говорить с учащимися, как легко бросить курить!!!Курение является одной из вредных и распространенных привычек среди подростков молодежи. Кроме нанесения непоправимого вреда здоровью курящих и их окружению, эта привычка препятствует формированию у детей, подростков, юношей и девушек адекватных возрасту поведенческих установок на здоровый образ жизни, замедляет личностный и нравственный рост. Классными руководителями, заместителем директора по воспитательной работе, социальным педагогом, педагогом-организатором, педагогом-психологом Верхнедонской гимназии ведётся большая работа по профилактике и борьбе с курением.
Работа по профилактике табакокурения – это постоянный процесс, который требует времени. Перемены происходят не сразу, и переход к школе без табачного дыма необязательно произойдёт в течение запланированного времени. Важно закрепить новую поведенческую культуру и необратимость произошедших перемен.
Верхнедонская гимназия призывает повысить внимание к проблеме курения не только у учащихся и персонала образовательного учреждения, но и у родителей для совместной и продуктивной работы.
Видеоматериал взят с YouTube канала https://www.youtube.com/watch?v=CQFA8VY9m9o
Просмотреть материал можно по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=CQFA8VY9m9o



Уроки доброты!

С целью формирования культуры позитивного отношения обучающихся к лицам с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в МБОУ Верхнедонской гимназии были проведены «Уроки Доброты». Данные уроки направлены на развитие толерантных установок обучающихся, пониманию проблем лиц с инвалидностью, развитию навыков эмпатии и поддержки другого человека.



Профориентационная работа

В рамках взаимодействия с ВУЗами 3 декабря 2021 года в 11 А классе социальным педагогом Паршуковой Н.А. был проведен классный час в форме виртуальной экскурсии в Донской государственный аграрный университет (Дон ГАУ), который находится п. Персиановке Ростовской области.
Обучающимся был показан видеофильм об университете, рассказано о направлениях подготовки бакалавров и магистров по специальностям: экология и природопользования, биотехнология, продукты питания животного происхождения, технология продукции и организация общественного питания, техносферная безопасность, агрохимия и агропочвоведение, агрономия, садоводство, технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции, ветеринарно – санитарная экспертиза, зоотехния, ветеринария, экономика, менеджмент, товароведение.
Далее были названы формы обучения, условия приема, продолжительность обучения в вузе, обращено внимание обучающихся на то, что студенты вуза проходят практику на инновационных предприятиях в России и за рубежом, принимают активное участие в международных конференциях и симпозиумах, а самые целеустремленные получают повышенные стипендии за достижения в обучении, науке, спорте, общественной жизни.
Обучающиеся задали интересующие их вопросы, а в заключение экскурсии обучающимся были розданы буклеты.
В рамках таких мероприятий у ребят есть возможность сконструировать свою образовательную деятельность при выборе будущей профессии.



Всемирный день борьбы со СПИДом

1 декабря 2021года отмечается 33-я годовщина Всемирного дня борьбы со СПИДом. День борьбы со СПИДом не носит праздничный характер. ВИЧ остается одной из основных проблем глобального общественного здравоохранения.
В рамках Всероссийской акции «СТОП ВИЧ/СПИД», приуроченной к Всемирному дню борьбы со СПИДом (1 декабря) с целью повышения уровня информированности обучающихся о ВИЧ/СПИДЕ в Верхнедонской гимназии прошли следующие мероприятия:

1. Для учащиеся 8, 9, 10 классов с целью определения уровня компетенции в области профилактики распространения ВИЧ-инфекции, была организована встреча с представителем МБУЗ ЦРБ Кирсановой Н.В.
2. Проведены классные часы «О беде по имени СПИД», которым были охвачены учащиеся 7-11 классов. Ребятам был продемонстрирован социальный ролик, приуроченный к Всемирному дню борьбы со СПИДом, были рассмотрены вопросы по широкому спектру проблематики ВИЧ – инфекции и СПИДа, затронуты способы формирования ответственности по отношению к собственному здоровью, обсуждалось развитие поведенческих навыков, способствующих уменьшению риска ВИЧ – инфекции среди молодежи;
3. Волонтёрами гимназии организована Акция «Страшная и опасная болезнь СПИД», среди педагогов и обучающихся гимназии были распространены брошюры по профилактике ВИЧ – инфекции.
Многие учащиеся школы сегодня надели на грудь красную ленту, которая считается символом солидарности борьбы со страшным заболеванием.


Неделя профилактики

В соответствии со ст.28 «Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации» Федерального закона от 29.12.2012 г. №273 «Об образовании в Российской Федерации», Федерального закона от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних", во исполнение Областного закона от 16.12.2009 г. №346-ЗС «О мерах по предупреждению причинения вреда здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию», на основании , в соответствии с планом проведения Недели профилактики правонарушений, утвержденным приказом по гимназии от 15.11.2021 года в МБОУ Верхнедонской гимназии с 15.11.2021 по 19.11.2021 году проходила Неделя профилактики правонарушений.
В рамках Недели профилактики, в библиотеке была оформлена выставка книг «Я человек-я гражданин».
Волонтерами Верхнедонской гимназии под руководством социального педагога Паршуковой Н.А. были распространены буклеты «Учись соблюдать закон» среди обучающихся и работников гимназии.
11.11.2021 года председателем Совета профилактики Фомичевой Т.Н., совместно с социальным педагогом Паршуковой Н.А. было проведено заседание Совета, на котором классные руководители были ознакомлены с планом проведения Недели профилактики.
16 ноября во всем мире отмечался Международный день толерантности. В честь этой даты в гимназии прошли мероприятия под девизом «Давайте помнить, что все мы разные, но все мы ВМЕСТЕ».
Под руководством учителя русского языка и литературы Коренюгиной Е.И. в 5,10 классах прошел конкурс сочинений «Мы в ответе за свои поступки» по темам: «Правонарушение, преступление, подросток», «Почему за преступлением следует наказание», «В чем ошибка между преступлением и наказанием», «Почему дети совершают правонарушения».
17 ноября 2021 года среди учащихся 10 и 11 классов учителем истории и обществознания Коршуновой Е.А. был проведен исторический урок на тему «Экстремизм и терроризм – проблема современности». В ходе обсуждения данной темы, учащиеся выяснили причины возникновения и распространения экстремизма и терроризма, формы его проявления, определили социальную базу экстремистских групп, рассмотрели законодательство Российской федерации о противодействии экстремизму и терроризму. Группа «Статисты» заранее подготовили статистическую информацию по данной проблеме. Группа «Социологи» представили социальный портрет участников экстремистских и террористических организаций. В ходе дискуссии, учащиеся постарались ответить на ряд вопросов: Как противостоять призывам экстремистской направленности?
Что можно сделать для предотвращения экстремизма?
Изучение истории и обществознания в старших классах предполагает обращение к современной исторической действительности, внимание к проблемам, с которыми сталкивается современное общество. Такие мероприятия способствуют формированию:
- критического отношения к окружающей действительности,
-общественного сознания и гражданской позиции подрастающего поколения.
18 ноября 2021 года уроки по профилактике экстремизма были проведены Насоновой С.Е. в 7-х и 8-х классах. Эти уроки были направлены на профилактику экстремизма в молодежной среде. Цель проведения – воспитать у учащихся чувства неприятия к насилию и экстремизму. Молодёжь наиболее подвержена экстремистским проявлениям. Экстремизм, как правило, становится последней ступенькой к возникновению терроризма. Данные занятия нацелены на формирование общественного мнения, направленного на создание атмосферы нетерпимости к проявлениям экстремистской идеологии. Противодействие экстремистской деятельности осуществляется по двум направлениям: это профилактика и непосредственное выявление, предупреждение и пресечение экстремистской деятельности.
19 ноября 2021 года в МБОУ Верхнедонской гимназии был посвящен Всероссийскому дню правовой помощи детям, в рамках которого были проведены мероприятия, направленные на воспитание законопослушного гражданина, обладающего знаниями основных правовых норм и умениями использовать возможности правовой системы государства, повышение уровня правовой культуры, развитие правовой грамотности и правосознания, формирование у воспитанников умения защищать свои права при помощи закона.
Всего в мероприятиях Недели профилактики приняли участие более 700 обучающихся гимназии.



День правового просвещения

В соответствии с ФЗ от 21.11.2011 №324-ФЗ «О бесплатной юридической помощи в РФ» в целях консультирования несовершеннолетних и родителей (законных представителей) в сфере защиты прав и законных интересов детей, 19 ноября 2021 года в МБОУ Верхнедонской гимназии проходил Всероссийский день правовой помощи детям, в рамках которого были проведены следующие мероприятия: Социальным педагогом Паршуковой Н.А., заместителем директора по ВР Зимченко О.В. были организованы индивидуальные консультации для обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам защиты прав несовершеннолетних. Волонтерами Верхнедонской гимназии под руководством социального педагога Паршуковой Н.А. был организован показ социальных роликов для обучающихся во время перемен «Права несовершеннолетних». Для обучающихся 3-4 классов был проведен конкурс рисунков «Я имею право».

Педагоги-библиотекари провели библиотечные часы по правовому воспитанию в 8 классах. В ходе командных конкурсов ребята закрепляли знания о государстве, праве, общественных и государственных институтах. Конкурсные вопросы и задания развивали мышление, память, коммуникативные способности восьмиклассников.
В 5-6-х классах социальным педагогом Паршуковой Н.А. был проведен правовой час «Права ребенка от рождения до совершеннолетия», в рамках которого обучающиеся познакомились с Конвенцией (международный договор) о правах ребёнка, которая была принята 20 ноября 1989 года. Детям были разъяснены основные положения данного международного документа. В игровой форме ученики разобрали основные права детей- ребенок имеет право на жизнь, здоровье, гражданство, образование, неприкосновенность личности, отдых, защиту чести и достоинства.
Анализируя отрывок рассказа А.П. Чехова «Ванька», ребята разобрали какие права ребенка были нарушены в данном рассказе.
В результате правового часа ученики сделали вывод, что зная свои права, не надо забывать и о своих обязанностях.
С целью профилактики преступности в молодёжной среде, а также других правонарушений и преступлений, совершаемых несовершеннолетними в Дня правового просвещения в 7-х классах была организована встреча с ответственным секретарём Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Жирновой А.Г. Жирнова А.Г. совместно с социальным педагогом Паршуковой Н.А. провели профилактическую беседу по формированию законопослушного поведения. В беседе освещались вопросы об административной и уголовной ответственности несовершеннолетних за совершаемые правонарушения.
Анна Геннадьевна рассказала об административных правонарушениях и ответственности за них, а также напомнила обучающимся о правилах личной безопасности в сети Интернет, на дорогах, безопасного поведения в общественных местах, водоемах и ж/д путях. Назвала должностные лица Верхнедонского района, которые защищают права и интересы несовершеннолетних, раздала обучающимся памятки с телефонами доверия. С профилактической беседой о недопустимости нарушений законодательства и ответственности несовершеннолетних выступила социальный педагог Паршукова Н.А. Она затронула вопросы поведения обучащихся в школе и общественных местах, уважительного и корректного отношения к учителям, взрослым и сверстникам, общение в социальных сетях. Беседа основывалась на конкретных примерах и фактах из профессиональной деятельности социального педагога. Учащиеся приняли активное участие в беседе, с интересом слушали рекомендации и пожелания, задавали интересующие их вопросы. Хочется надеяться, что они серьёзно отнеслись к информации, поверили, что мир полон интересного: это учёба, занятия спортом, искусством, музыкой, участие в конкурсах и многое другое, а это уже половина в достижении цели.
Встреча оказала положительное влияние на подростков, прошла с пользой для обучающихся. Ребята многое усвоили для себя.
В 8-х классах состоялась встреча с прокурором Верхнедонского района Власовым В.Н. В беседе социальным педагогом Паршуковой Н.А. обучающимся были разъяснены цели и задачи Дня правового просвещения.
Прокурором Верхнедонского района Власовым В.Н. доведена информация до подростков об уголовной и административной ответственности несовершеннолетних за совершение уголовно-наказуемых деяний и административных правонарушений. В ходе беседы на конкретных примерах учащимся разъяснены основные принципы уголовного закона, в том числе о неотвратимости наказания. Учащиеся были проинформированы о деятельности органов прокуратуры в защите прав человека, в особенности несовершеннолетних, о проводимой работе по поддержанию стабильности в обществе, повышению правовой культуры населения. Обучающимся были даны пояснения о нормах уголовного и административного права, разъяснён состав уголовного и административного правонарушения, порядок привлечения несовершеннолетних граждан к административной и уголовной ответственности. Владимир Николаевич призвал обучающихся соблюдать общественный порядок, уважать права иных лиц, и не допускать хулиганских действий, распитие пива и иных спиртных напитков, как в общественных местах, так и в быту, не совершать преступлений и иных правонарушений. Одновременно несовершеннолетним указывалось на необходимость руководствоваться в своих действиях нормами закона и морали, необходимости продолжения обучения и ведения здорового образа жизни.
В заключении мероприятия Владимир Николаевич ответил на вопросы подростков такие, как стать прокурором, какими личностными качествами должен обладать прокурорский работник.
В 9,10-х классах прошла встреча со специалистом молодежной политики Верхнедонского района Зубковой Е.А. На встрече с обучающимися была затронута «Что такое СНЮС и чем он опасен?». Едена Александровна рассказала обучающимся об опасности употребления снюса – бездымного табачного продукта, плачевных результатах употребления жевательного табака, а так же тяжёлых последствиях, которые наступают уже после первых приёмов запрещённых средств и о сложностях реабилитации наркозависимых подростков.
Завершая своё выступление, Зубкова Е.А. призывала обучающихся отказаться от пагубных привычек, вести здоровый образ жизни и активно заниматься спортом, так он является альтернативой для пагубных привычек.
В течение дня родителям и обучающимся оказывали онлайн-консультационную помощь представители профессиональных юридических сообществ.


День толерантности

16 ноября во всем мире отмечался Международный день толерантности. В честь этой даты в гимназии прошли мероприятия под девизом «Давайте помнить, что все мы разные, но все мы ВМЕСТЕ»: классные часы «Мы разные, но мы равные», «Добро и зло», «Будь толерантен», которые провели волонтеры-старшеклассники, акция «Вместе весело шагать», где обучающиеся учились делать друг другу комплименты, мастер классы для начальной школы, на которых ребята рисовали рисунки и обсуждали правила толерантности.



Урок занятости»

В соответствии с п. 3.30 Комплексного плана мероприятий по развитию системы профессиональной ориентации населения в Ростовской области на период до 2030 года, утвержденного распоряжением Правительства Ростовской области от 08.11.2017 № 661, в период с 18 по 29 октября 2021 г обучающиеся 9-11 классов МБОУ Верхнедонской гимназии приняли участие в профориентационном мероприятии Урок занятости, прошедшем в онлайн-формате с использованием облачной платформы ZOOM.
Основная задача мероприятия — открыть для школьников как можно больше возможностей при выборе будущей профессии.
Ответы на вопросы, связанными с выбором специальности, обучающиеся нашли в ходе профориентационного урока, проведённого специалистом Верхнедонского центра занятости населения.
Чтобы подойти к делу выбора профессии не только на знании теории, а закрепить полученные о профессиях знания на практике, обучающимся была предложена онлайн-игра, в ходе которой ребята познакомились с профессиями прошлого и настоящего, узнали о «штучных» специальностях и выполняли задания, требующие смекалки, умения мыслить быстро и креативно. Во время игры участники не только познакомились с профессиями, но и получили навыки стратегического мышления, ведения переговоров, объединения усилий и ресурсов ради достижения общих целей и командообразования. На примере этого мероприятия специалисты службы занятости в очередной раз убедились в широких возможностях дистанционного обучения не только в формате лекций и практик, но и для проведения профориентационных мероприятий. Игра получилась интересной, открыла для обучающихся новые горизонты и помогла им разнообразить учебные будни. В конце мероприятия все обучающиеся прошли профориентационное экспресс-тестирование.



Открытый онлайн урок «ПроеКТОриЯ»

20 октября 2021 года состоялся очередной открытый онлайн урок «ПроеКТОриЯ» по теме «Лабораторный химический анализ». Химическое производство обеспечивает практически все отрасли экономики Российской Федерации своими товарами.
Компетенция «Лабораторный химический анализ»-является одной из основных в отрасли. Лаборанты-химики работают в химических лабораториях отделов контроля качества, в исследовательских и экологических отделах на предприятиях химической, нефтехимической и фармацевтической промышленности. По прогнозам, возрастающий интерес к экологическим проблемам, таким как контроль за загрязнением окружающей среды, производство чистой энергии и рациональное использование природных ресурсов, будет также стимулировать спрос на химические исследования и разработки.



Особенности профессии фотографа

С 6 по 8 октября 2021 года в МБОУ Верхнедонской гимназии прошли мероприятия, посвящённые профориентации.
Учащиеся узнали об особенностях профессии фотографа, о её тонкостях и об актуальности данной профессии в современном мире.
Казалось, что может быть проще, чем стать фотографом? Всего-то: купить дорогой качественный фотоаппарат и снимать, снимать все подряд. Но подобные рассуждения банальны. Профессия фотографа не так уж и проста. Черчилль когда-то сказал: «Фотограф – это историк будущего». Он не просто фиксирует документальный момент, с течением времени сделанные им кадры превращаются в историческую ценность.


Родительский патруль

Россия, как сильная, современная и конкурентно - способная страна нуждается в умном, одаренном и здоровом поколении. Большое значение уделяется не только здоровому образу жизни ребёнка, его внеурочной занятости, духовным ценностям, но и ведется большая работа с подростками,попавшими в трудную жизненную ситуацию.
Учитывая, что основное количество преступлений свершается в ночное время, в целях профилактики безнадзорности, беспризорности и правонарушений несовершеннолетних, а также защиты их законных прав, в соответствии с Областным законом «О мерах по предупреждению причинения вреда здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию» дети в возрасте до 16 лет не могут находиться с 22 часов до 6 часов утра без сопровождения взрослых в общественных местах. Речь идет об улицах, стадионах, парках, общественном транспорте, кафе.
С целью контроля за осуществлением этого закона, в МБОУ Верхнедонской гимназии был сформирован «Родительский патруль», который начал свою работу уже с 24 сентября 2021 года.
"Родительский патруль» - это группа неравнодушных людей, в составе заместителя директора по ВР, старшего вожатого, родителей и классных руководителей, готовая каждые выходные осуществлять контроль поведения детей при нахождении в общественных местах, а также контроль соблюдения закона о пребывании детей на улице после 22:00.
Контролировать детей во внеурочное время - прямая обязанность родителей, а родительский патруль старается в этом помочь. Каждому родителю напоминается закон об ограничении пребывания детей в общественных местах.
Воспитание детей – всегда было, будет и остается самым сложным, но вместе с тем, самым нужным делом нашей жизни. Жить жизнью своих детей, интересоваться их потребностями, развивать их способности и переживать за их отсутствие в позднее время – это привычное состояние заботящихся родителей, которые воспитывают достойное поколение. А значит, не пустая это работа, вкладывать все силы в благополучие наших детей.


Профориентационная встреча с представителями ВУЗа

«Счастье – это когда утром с радостью идёшь на работу, а вечером с радостью возвращаешься домой». Значит, одной из составляющих счастья является правильный выбор работы, на которую будешь идти с радостью. Сейчас выпускники находятся в том возрасте, когда они должны сделать самый главный выбор в своей жизни – выбор профессии.
22 сентября 2021г в нашу гимназию приезжали представители южного университета (ИУБИП).
Сорокина Юлия Витальевна, рассказала обучающимся о специальностях факультета, о профессиях, которые там можно получить и о вступительных экзаменах. Девятиклассники узнали много интересного, что касается будущего поступления.
Мы думаю, многие выпускники заинтересовались предложенными возможностями обучения, и кто-нибудь из них, наверняка, поступит в этот ВУЗ.



Временное трудоустройство несовершеннолетних

Во исполнение Постановления Администрации Верхнедонского района Ростовской области от 25.01.2012 №37 «О порядке организации и обеспечения отдыха и оздоровления детей в Верхнедонском районе», Постановления Администрации Верхнедонского района Ростовской области от10.07.2019 года №690, на основании приказа Отдела образования Администрации Верхнедонского района Ростовской области от 24.12.2020 №290 «Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей в период школьных каникул 2021 года», от 19.03.2021 года №57 «О дополнении приказа отдела образования Администрации Верхнедоского района от 24.12.2020 №57», локального акта «Положение о временном трудоустройстве несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет в период школьных каникул»» в целях организации временного трудоустройства несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет в свободное от учебы время, приобретения ими опыта и навыков работы в период летних каникул с 07 по 21 июня 2021 года в гимназии было организовано временное трудоустройство несовершеннолетних в количестве 15 человек на средства, предусмотренные на данные цели в Отделе образования Администрации Верхнедонского района. Из них дети следующих категорий: 1 человек- дети- инвалиды, 4 человека- из многодетной семьи, 1 человек- по опекой, 3 человека из неполной семьи, 6 человек- из малоимущей семьи.
Каждый день ребята трудись на территории родной гимназии: убирали мусор на прилегающей к гимназии территории; организовывали и ухаживали, поливали цветочные клумбы, цветники; окапывали деревья и кустарники; занимались побелкой стволов деревьев, сгребали и убирали скошенную траву.
Учащиеся не только приобрели трудовые навыки, но и получили свою первую заработную плату.


«Преступление и наказание»

Преступность молодёжи в современной России – проблема, требующая к себе самого пристального внимания как со стороны государства, так и самого общества. Поэтому одной из важных целей воспитательной работы гимназии является профилактика и оказание своевременной и квалифицированной помощи подросткам и (или) их семьям.
20 мая 2021 года в 8в классе в рамках межведомственной профилактической операции «Подросток» прошел урок правового воспитания «Преступление и наказание», направленный на повышение правовой культуры и правовой грамотности учащихся с участием помощника прокурора Верхнедонского района Сбродова В.И.
После определения темы и главной цели мероприятия самими обучающимися, социальным педагогом Паршуковой Н.А. им было рекомендовано разделиться на 3 группы для выполнения практических заданий. Каждой из команд был предложен перечень различных жизненных ситуаций, после чего обучающимся предстояло указать вид правонарушения. Все ситуации были определены верно, даны определения таким нарушениям как проступок, правонарушение, преступление. Учащиеся привели пример каждого нарушения из повседневной жизни.

Об ответственности несовершеннолетних рассказал помощник прокурора Верхнедонского района Сбродов В.И. Виталий Игоревич информировал обучающихся об уголовной и административной ответственности несовершеннолетних за совершение уголовно-наказуемых деяний и административных правонарушений. В ходе беседы на конкретных примерах подросткам разъяснил основные принципы уголовного закона, в том числе о неотвратимости наказания. Обучающиеся были проинформированы о деятельности органов прокуратуры в защите прав человека, в особенности несовершеннолетних, о проводимой работе по поддержанию стабильности в обществе, повышению правовой культуры населения. Им были разъяснены нормы уголовного и административного права, разъяснён состав уголовного и административного правонарушения, порядок привлечения несовершеннолетних граждан к административной и уголовной ответственности, необходимость соблюдать общественный порядок, уважать права иных лиц, и не допускать хулиганских действий, распитие пива и иных спиртных напитков, как в общественных местах, так и в быту, не совершать преступлений и иных правонарушений. Одновременно несовершеннолетним указывалось на необходимость руководствоваться в своих действиях нормами.
Далее обучающиеся составили ассоциации к слову нарушение, нарисовали символично портрет преступника и пришли к выводу, что ассоциации носят отрицательный характер, в рисунках отображаются негативные последствия нарушения закона.
После данного задания социальный педагог предложила обучающимся разнести по трем колонкам таблицы (медицинские, социальные,правовые ) проблемы человека, который нарушает закон и назвать причины совершения правонарушений и преступлений.
Обучающиеся изучили телефоны горячей линии, которыми можно воспользоваться, если попал в сложную жизненную ситуацию.
В ходе мероприятия подростки пришли к выводу, что альтернативой для совершения правонарушений, преступлений несовершеннолетними является- занятость подростка хорошим делом: спорт, музыка, кружки, активное участие в мероприятиях различного уровня, активное участие в волонтерском движении и т.д.
В заключении мероприятия обучающиеся написали призыв для молодежи Верхнедонского района.
Команды показали высокий уровень знаний. Каждый указал, что готов к действию, дабы избежать, либо предотвратить проступки в своей жизни.
Из этого мероприятия обучающиеся сделали вывод, что все должны знать не только о преступлениях, но и о ситуациях, которые делают подростков нарушителями закона или жертвами преступников.
«…Сегодня мы получили повод задуматься над ответственностью перед законом и окружающими нас людьми!».


Свой среди своих

Хорошо ли вы знаете тех, кто находится рядом с вами? А хорошо ли знаете самого себя? Часто нам бывает сложно поделиться своими взглядами на жизнь даже с друзьями, что уж говорить о менее близких для нас людях. Особенно остро данные проблемы ощущают современные подростки.
Для решения данных проблем с 26.04-30.04 в МБОУ Верхнедонской гимназии педагогом-психологом Ивановой Е.Н. были проведены психологические игры с учащимися.
Психологическая настольная игра «Свой среди своих» помогает подросткам лучше узнать себя и друг друга, научиться принимать и ценить индивидуальность – свою и других людей. Данная психологическая игра – это увлекательное путешествие взаимного познания, источник жизненной силы и вдохновения. Игра была разработана практикующим психологом, специалистом в области когнитивно-поведенческой психотерапии Башаркевич Е.В. и рассчитана на подростков от 12 лет.
В процессе игры учащиеся отвечали на вопросы о себе, которые позволили им увидеть друг друга с самых разных сторон. Задания попадались самые разнообразные, но все они затрагивали важные для подростков темы самооценки, отношений с другими людьми (противоположным полом, сверстниками, родителями и др), жизненные ценности, изучался личностный опыт каждого подростка - поэтому участие в игре не оставило никого из участников равнодушным.



«Шоу профессий»

28 апреля 2021 года в 11.00 по московскому времени обучающиеся гимназии просмотрели демонстрацию выпуска «Шоу профессий», направленного на знакомство школьников с профессиями «Электромонтажник» в рамках реализации открытых уроков «ПроеКТОриЯ».




«Профориентация»

20 апреля 2021 года в 10-11 классах прошли встречи с представителем Института сферы обслуживания и предпринимательства (филиала) ДГТУ в г. Шахты. Обучающимся было рассказано о данном институте по направлениям подготовки бакалавров и магистров по специальностям: сервис, туризм, гостиничное дело, дизайн, конструирование изделий легкой промышленности, стандартизация и метрология, радиотехника, экономика, менеджмент, управление персоналом, социальная работа, юриспруденция и др. В рамках беседы были названы формы обучения, условия приема, продолжительность обучения в вузе, обращено внимание обучающихся на то, что студенты вуза проходят практику на инновационных предприятиях в России и за рубежом, принимают активное участие в международных конференциях и симпозиумах, а самые целеустремленные получают повышенные стипендии за достижения в обучении, науке, спорте, общественной жизни.

Обучающиеся задали интересующие их вопросы, а в заключение встречи им были розданы буклеты о данном институте.


« О проведении Недели профилактики с 12.04.2021 по 16.04.2021»

В целях правового просвещения обучающихся для предупреждения правонарушений и антиобщественных действий со стороны обучающихся гимназии и минимизация рисков возникновения опасности для их жизни и здоровья с 12 апреля 2021 года по 16 апреля 2021 года в гимназии проходила Неделя профилактики правонарушений.
В рамках Недели педагогом-организатором Боковой Е.С. совместно с волонтерским отрядом «Максимум» был оформлен информационный стенд для педагогов, обучающихся и родителей «Мы за правильный выбор!».
С целью профилактики преступности в молодежной среде, а также других правонарушений и преступлений, совершаемых несовершеннолетними, заместителем директора по воспитательной работе О.В.Зимченко, социальным педагогом Паршуковой Н.А. были организованы встречи учащихся 7-11 классов с представителем ОП МО МВД России «Шолоховский» инспектором ПДН Никульниковой Д.В. С учащимися были проведены профилактические беседы на тему: «Административные правонарушения и преступления несовершеннолетних», «Совершенствование обмена информацией», «Профилактика нецензурной лексики среди подростков». Подросткам было разъяснено, с каких лет наступает уголовная ответственность и какие наказания применяются за совершение преступлений. Рассказано, что правонарушения несовершеннолетних детей и подростков могут быть самыми разными: насилие, жестокость, агрессивность, тягчайшие преступления, вандализм, все это захлестнуло в последние годы нашу страну. В волну преступности всё чаще оказываются втянутыми несовершеннолетние, действия которых поражают цинизмом, дерзостью, нанесением телесных повреждений или даже убийство. Далее она рассказала ребятам, как не стать жертвой преступления: были подняты вопросы безопасности жизни и здоровья ребят, нецензурная лексика, распространение фото в сети интернет, а также ответственности учеников за сохранность личных вещей, которыми они пользуются самостоятельно. В заключение встречи инспектор напомнила обучающимся требования областного закона №346-ОЗ.Инспектор по делам несовершеннолетних настоятельно рекомендовала соблюдать правила поведения на улице, в общественных местах, местах массового отдыха, не забывать о соблюдении комендантского часа. Она напомнила школьникам о вреде употребления спиртных напитков и табака, а также объяснила, чем опасны эти пагубные привычки.
Для девочек 8-11 классов был организован круглый стол «Поговорим по душам» с приглашением гинеколога МУЗ ЦРБ Кирсановой Н.В. Разговор шёл о том, кто же должен осуществлять половое воспитание детей и подростков, и ребята пришли к выводу, что большую часть информации должна давать семья, ведь здесь речь идёт не только о физическом, но и о духовном развитии ребёнка. Были затронуты и темы полового созревания, изменений в организме, происходящих на фоне гормонального всплеска. Далее поговорили об отношении между полами — между девочками и мальчиками, а в будущем между мужчиной и женщиной: дружба, любовь, как построить правильные отношения, не унижающие ни одну из половин в семье. Врач гинеколог затронула вопрос о незапланированной беременности, последствиях аборта и средствах контрацепции.
В течение недели организовывались индивидуальные консультации обучающихся с инспектором по делам несовершеннолетних.
13 апреля социальным педагогом Паршуковой Н.А. во 2-х классах был проведен классный час "Про дружбу» в игровой форме, что позволило повысить мотивацию учащихся, также разобраться на ситуативных примерах, что такое дружба и как она выражается, опираясь на жизненный опыт ребят. Что такое дружба? Каким должен быть друг? Кого мы считаем другом? Казалось бы, простые понятия, но как сложно бывает порой разобраться в человеческих отношениях. Просмотрев видеоролик https://www.youtube.com/watch?v=CnK7jaf30Uo , социальный педагог обсудила эти вопросы с обучающимися. В конце мероприятия они составили и записали правила дружбы.
14 апреля старшим вожатым Питченко К.А. в начальной школе был организован игровой практикум «Наше здоровье». «В рамках квест-игры школьники приняли участие в викторинах, разгадывали загадки о гигиене, просмотрели мультипликационный фильм «Азбука здоровья», где герои победили в себе «обжору, лентяя и неряху» и доказали, что здоровым быть здорово. Ребята отлично справились со всеми заданиями, получили заряд энергии, бодрости, веселья, узнали о правилах здорового образа жизни».
15 апреля педагогом-психологом Ивановой Е.Н. в 5-7 классах был проведен тренинг-игра по развитию навыков общения и взаимодействия учащихся «Следопыты». В ходе тренинга обсуждались вопросы индивидуальности и неповторимости каждого ученика в классе, сходства и различия людей. Также в ходе тренинга использовалась сказкотерапия, которая позволила участникам тренинга рассмотреть и осознать ценность хороших отношений в классном коллективе. Был сделан вывод, что при взаимной поддержке люди могут делиться своей добротой с другими, получая что-то хорошее взамен.
С целью привлечения внимания общественности к вопросам сохранения и укрепления здоровья в Верхнедонской гимназии 16 апреля 2021 года прошла профилактическая акция “Здоровью – зелёный свет!”
Волонтёры гимназии прикрепляли учащимся зеленую ленточку символизирующую здоровье и раздавали информационные буклеты. Проходит она ежегодно во многих регионах России. Символом акции служит зеленая ленточка. Принято считать, что зеленый цвет – цвет здоровья, жизни, роста, цвет гармонии с природой и плодородия, символ свободы, радости, надежды, возрождения.
В рамках недели профилактики классными руководителями начальных классах провели классные часы «У воспитанных ребят все дела идут на лад» в игровой форме. Ребята отгадывали загадки, читали стихотворения, разыгрывали жизненные ситуации и находили правильное их решение. Обучающиеся активно участвовали в музыкальной физкультминутке «Правильно чистим зубы» и ответили на главный вопрос «Что нужно знать и уметь, чтобы быть всегда здоровым?», без труда справились с составлением комплекса утренней гимнастики и каждый готов был рассказать о своем режиме дня.
В 5-х классах прошли классные часы «Вирус сквернословия» в форме литературного лабиринта. Присутствующие узнали о понятии «ненормативная лексика» и о том, как с ней бороться, о различных научных исследованиях, которые показывают, что она вредна для развития интеллекта, личности, культуры людей. Особое внимание было уделено красоте и богатству русского языка, необходимости развивать культуру речи и культуру общения. Обучающиеся ответили на вопросы викторины «Знаете ли вы русский язык?» и приняли участие в социологическом опросе «Пишите ли вы вручную?». Также присутствующих оповестили запрете выражаться неприличными словами в России.
В 6-7 классах прошли классные часы «Безделье-хорошему не научит». В ходе классного часа обучающиеся пришли к выводу, что безделье приводит к проступкам, правонарушениям. Далее они познакомились с понятиями: проступок, правонарушение, а также с 4 видами юридической ответственности: дисциплинарной, административной, гражданско-правовой и уголовной. На конкретных примерах разбирались эти понятия и виды ответственности, которые сопровождались слайдами презентации.
В 8-11 классах прошли классные часы «Не сломай судьбу». В ходе классных часов обсуждались вопросы, связанные с влиянием, употреблением, распространением психотропных веществ; обучающиеся были вооружены правовыми знаниями об ответственности за употребление, сбыт и хранение наркотиков. Сделан вывод: «Наркотики - не свобода и не полет, а зависимость и падение», «Нет безвредных наркотиков! Наркотики – это не временное явление, а болезнь на всю жизнь!», «Каждый уважающий себя человек должен чертить линию своей жизни сам. Мы за жизнь, и мы против наркотиков!!!»
Всего в мероприятиях Недели профилактики приняли участие более 700 обучающихся гимназии.



Информация по итогам проведенных мероприятий в рамках единого областного Дня профориентации «Сделай свой выбор».

Одной из причин затрудняющих профессиональное самоопределение школьников является незнание мира профессий, неумение разобраться в различных видах профессиональной деятельности. На восполнение пробелов в этой области знаний и были нацелены мероприятия, которые стартовали в гимназии в рамках Единого Дня профориентации с 15 марта 2021 года по 19.03.2021 года.
15 марта 2021 года в 9-11 классах классными руководителями были проведены классные часы «В поисках будущей профессии», в ходе которых обучающиеся узнали о факторах, влияющих на выбор профессии, познакомились с типологией и различными характеристиками профессий, познакомились с новыми специальностями, размещенными в «Атласе новых профессий»
https://zan.donland.ru/activity/11409/
требованиями современного рынка труда, получили некоторые советы и рекомендации по данной теме. Так же обучающиеся узнали о том, какие учебные заведения среднего, высшего профессионального образования есть в нашем регионе.
Перед обучающимися выступил выпускник прошлых лет М.Вадим, который рассказал о профессии военного. Вадим интересно, сопровождая свой рассказ демонстрацией презентации, видеороликами, рассказал о профессии военного, о факультетах и условиях поступления в военное училище г.Санкт-Петербурга, о жизни и быте курсантов. Обучающиеся задали интересующие вопросы о профессиональном отборе, о вступительных испытаниях по оценке физической подготовленности кандидата к обучению в военно – учебном заведении.
16 марта 2021 года для обучающихся 9-11 классов была организована профориентационная экскурсия в отдел полиции (дислокация ст. Казанская) МО МВД РФ. Сотрудники полиции познакомили обучающихся с одной из наиболее важных, ответственных и даже опасных профессий в мире.
Полицейский — сотрудник силовых структур, уполномоченный государством поддерживать порядок в обществе, охранять жизнь и здоровье всех граждан. В ходе беседы они рассказали каким должен быть сотрудник, что нужно, чтобы стать полицейским, об основных видах деятельности полиции. Отметили, что при отборе кандидатов на службу в МВД особое внимание уделяется их образовательному уровню, морально-деловым качествам, состоянию здоровья и физической подготовке.
17 марта 2021 года состоялась встреча учащихся 9-11 классов с представителями ЦЗН Верхнедонского района. Работники ЦЗН рассказали ребятам о перспективах трудоустройства, о профессиях востребованных в ближайшие годы. Они рассказали о специфике своей работы, о программах, направленных на профориентацию школьников, существующих в нашем районе. Встреча прошла в непринужденной обстановке и ребята смогли задать все вопросы которые их интересуют.
18 марта 20221 года социальный педагог ознакомила обучающихся 8-11 классов с содержанием профессий посредством посещения ими раздела «Профориентация» аналитической системы Общероссийская база вакансий «Работа в России»
https://trudvsem.ru/information/proforientation
а также со справочником профессий, размещенным на сайте управления государственной службы занятости населения Ростовской области в подразделе «организация профессиональной ориентации граждан» раздела «Оказание государственных услуг» https://zan.donland.ru/activity/11409/.
С 15 марта по 19 марта 2021 года педагогом-психологом с обучающими выпускных классов была проведена диагностика «Методика изучения профессиональных интересов ПРОФИЛЬ», профессиональное тестирование посредством прохождения обучающимися тестов, размещенных на портале «Работа России». По результатам исследования наиболее распространенной сферой профессиональных интересов учащихся является сфера предпринимательства и домоводства-43,8% выборов, сфера спорта и военного дела-38,8% выборов; сфера радиотехники и электроники-21,4% выборов. Наименее предпочтительной сферой профессиональных интересов является сфера механики и конструирования-10,7% выборов.
19 марта 2021 года педагогом-организатором в 9-11 классах была проведена онлайн- экскурсия на предприятия посредством посещения обучающимися предприятия Ростовской области виртуально, размещенная на сайте УГСЗН Ростовской области в подразделе «организация профессиональной ориентации граждан» раздела «Оказание государственных услуг и (или) функций)» https://zan.donland.ru/activity/11409/.
Дорогие ребята, интересуйтесь профессиями, расширяйте свой профессиональный кругозор! Изучайте себя, определяйтесь в своих интересах, склонностях, способностях. Пробуйте свои силы в деятельности, близкой к выбранной вам профессиональной деятельности. Интересуйтесь состоянием рынка труда, чтобы быть в курсе востребованных профессий на ближайшие 15-20 лет.
Будущим стоит интересоваться хотя бы потому, что успех в жизни и выбор профессии тесно взаимосвязаны. Искренне желаем удачи в выборе вашей профессии!



Сообщи, где торгуют смертью!

Основными задачами указанной акции являются:
• получение информации о фактах незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ;
• изучение общественного мнения по вопросам изменения действующего законодательства, лечения и реабилитации наркопотребителей;
• оказание консультационной помощи гражданам специалистами в сфере профилактики наркомании, лечение и реабилитации наркопотребителей.
В указанный период времени жители района могут обратиться с информацией о фактах возможного совершения преступлений и административных правонарушений, связанных с незаконным оборотом наркотиков (в том числе о местах распространения, употребления наркотических средств и психотропных веществ), а также за консультацией по вопросам лечения и реабилитации наркозависимых лиц по «телефонам доверия» и телефонам «горячих линий».

Управление по контролю за оборотом наркотиков ГУ МВД России по Ростовской области


8(863)249-34-44

(круглосуточный телефон дежурной части)


Официальный сайт ГУ МВД России по Ростовской области, раздел «Прием обращений»

https://61.мвд.рф/request_main

Государственное бюджетное учреждение Ростовской области «Наркологический диспансер»


8(863)240-60-70 («телефон доверия», понедельник-пятница, с 9.00 до 17.30)

Отделение полиции (дислокация ст. Казанская) МО МВД РФ «Шолоховский»

31-3-02 или 02 (круглосуточный телефон дежурной части)


Врач нарколог наркологического кабинета Верхнедонского района ведет прием по адресу: ст. Казанская, ул. Ленина, д. 20, кабинет № 9 (здание поликлиники).

Время приема: понедельник-пятница с 08-00 до 16-00


Свое обращение Вы можете разместить на официальном сайте Администрации Верхнедонского района, в разделе «Интернет-приемная»


Психологическая подготовка к итоговому собеседованию

08.02-09.02.2021 года, накануне проведения итогового собеседования в 9-х классах педагогом-психологом Ивановой Е.Н. была проведена беседа-практикум «Психологическая подготовка к итоговому собеседованию».
Основными задачами проведения данного мероприятия являлись: освоение приемов релаксации; повышение самооценки и уверенности в собственных силах у учащихся; улучшение эмоционального состояния учащихся.
В ходе беседы-практикума учащимся было рассказано о положительном и отрицательном влиянии стресса на организм, рассмотрены симптомы стресса и их влияние на внимание, память и общее самочувствие.
Были подробно рассмотрены основные моменты, которые могут вызвать волнение на процедуре итогового собеседования. Изучены способы преодоления беспокойства во время итогового собеседования.
Также учащимся 9-х классов были предложены упражнения по снижению психоэмоционального напряжения, восстановлению работоспособности и нормализации эмоционального фона.




«Профилактика недопущений общественного порядка, в том числе участия в несогласованных публичных акциях несовершеннолетних».

В целях правового просвещения обучающихся для предупреждения правонарушений и антиобщественных действий со стороны обучающихся гимназии и минимизации рисков возникновения опасности для жизни и здоровья с 18 января 2021по 31 января 2021 года в гимназии проходила Декада профилактики правонарушений.
В рамках Декады заместителем директора по ОБ Самолаевым В.И., социальным педагогом Паршуковой Н.А., педагогом-психологом Ивановой Е.Н. проводились индивидуальные консультации с педагогическими работниками по вопросу информации, запрещенной для распространения среди детского населения, в том числе обосновывающей или оправдывающей насилие и жестокость, терроризм, нацизм, специализированный инструктаж по актуализации профилактической деятельности.
Для классных руководителей был проведен семинар «Профилактика возникновения конфликтных ситуаций в учебно-воспитательном процессе». Классным руководителям были даны рекомендации по правилам педагогического общения, для того чтобы конфликтные ситуации возникали как можно реже.

Учителем истории и обществознания Насоновой С.Е. в 9-х классах было проведено мероприятие «Экстремизм-зло против человечества». С темой мероприятия обучающиеся ознакомились через презентацию, в которой были даны основные понятия, терминология, корни возникновения, причины распространения и последствия экстремистской деятельности. С учащимися был проведен диспут о терроризме как одном из направлений экстремизма, основной задачей которого было формирование нравственных ценностей, сущности милосердия, побуждение к активным поступкам во имя добра и толерантности.
С целью профилактики национального и религиозного экстремизма, формирования толерантного сознания и поведения с учащимися 8 - 11 классов учителем истории и обществознания Коршуновой Е.А был проведен ряд мероприятий. В 8 а классе ребята проходили квест "Учимся жить в многоликом мире", в ходе которого установили, что мирное сосуществование возможно лишь в том случае, если каждый из нас с уважением научится относиться к представителю любой этнической культуры, а принципы терпимости – это основа толерантного сосуществования людей. С учащимися 10 а класса был проведен круглый стол "Терроризм - угроза будущему», а в 11 б классе прошел диспут "Толерантность и межнациональные конфликты. Как они связаны?" В ходе данных мероприятий ребята попытались ответить на вопросы: кто заинтересован в террористических актах, какие социальные проблемы способствуют развитию экстремистских настроений, каковы способы борьбы с терроризмом, в чем опасность международного терроризма? В 9-11 классах также прошел урок права "Конституция РФ о межэтнических отношениях ". Его целью является воспитание чувства уважения друг к другу, правам разных народов, толерантности. В ходе мероприятия учащиеся узнали историю становления Конституции России, ее функции и содержание. Большое внимание было уделено федеральному устройству, правам всех народов страны и межэтническим отношениям.
Для укрепления здоровья обучающихся, пропаганды здорового образа жизни, с целью комплексного решения по развитию любительского лыжного спорта и спортивного ориентирования в 6-8 классах социальным педагогом Паршуковой Н.А. совместно с заместителем директора по ВР Зимченко О.В. был организован и проведен спортивный марафон под девизом «Бросай курить, вставай на лыжи!».
Учителя русского языка и литературы Кузнецова О.С., Анистратова В.А. для участия в социально-значимом проекте «Репортаж о вредных привычках» подготовили обучающихся П. Елену 10а класс, К. Кристину 11б класс, П. Дарью 11б класс, М. Владислава 9в класс, Е. Софью 9в класс. В данном репортаже они высказали мнение о вредных привычках и назвали пути искоренения этой проблемы.
Под руководством учителя русского языка и литературы Коренюгиной Е.И. в 10-11 классах прошел конкурс сочинений «Экстремизм и терроризм как угроза национальной безопасности России». По результатам оценивания жюри 1 место заняла ученица 11а класс Б. Алина, 2 место-ученики 10а класса В. Никита и С. Яков, 3 место - ученица 11а класса Д. Анна, ученицы 10а класса П. Анастасия и Ш. Анастасия.
Волонтерами Верхнедонской гимназии под руководством педагога- организатора Боковой Е.С. был организован информационный стенд «Осторожно, терроризм», среди обучающихся и работников гимназии были распространены буклеты «Что ты знаешь об угрозе?».
Классными руководителями проведены дистанционно родительские собрания на тему «Безопасность и дети».
В 8-9 классах была организована встреча с сотрудником полиции (дислокация ст. Казанская) инспектором ПДН младшим лейтенантом Никульниковой Д.В., на которой обсуждалась тема ответственности несовершеннолетних за правонарушения и преступления экстремистской и террористической направленности.
Всего в мероприятиях Декады приняли участие более 650 обучающихся гимназии.


«Стоп ВИЧ\СПИД»

В рамках проведения Всероссийской акции «Стоп ВИЧ/СПИД», приуроченной к Всемирному дню борьбы со СПИДом в период с 28.11.2020 по 01.12.2020 года в гимназии проводились мероприятия, которые повысили уровень информированности обучающихся о ВИЧ/СПИДЕ.
30 ноября 2020 года для педагогических работников был организован просмотр вебинара по теме «Организация работы по профилактике распространения ВИЧ-инфекции и формирование культуры здорового образа жизни у детей и подростков».
1 декабря с учащимися были организованы следующие мероприятия: Проведен Единый классный час «Незримые угрозы-мифы и реальность», которым были охвачены учащиеся 9-11 классов. В ходе классного часа были рассмотрены с обучающимися вопросы по широкому спектру проблематики ВИЧ-инфекции и СПИДа, затронуты способы формирования ответственности по отношению к собственному здоровью, обсуждалось развитие поведенческих навыков, способствующих уменьшению риска ВИЧ- инфекции среди молодежи.

На информационном стенде размещена информация, направленная на повышение знаний по вопросам борьбы с ВИЧ-инфекцией и СПИДом.
Волонтерским отрядом «Максимум» организована акция «Красная лента», среди педагогов и обучающихся гимназии были распространены брошюры и листовки по профилактике ВИЧ-инфекции и красные ленточки, призывают к толерантному отношению к людям с ВИЧ, символизируют неравнодушие и поддержку».
В 8-х классах социальным педагогом Паршуковой Н.А. было проведено интерактивное мероприятие «СПИД-смертельная угроза человечеству». Обучающиеся были ознакомлены с реальной ситуацией о ВИЧ\СПИДЕ в мире, стране, области; обсудили возможные пути передачи СПИД, рассмотрели статистику о ВИЧ и СПИД по Ростовской области за последние 3 года. Видеоролик о вирусе иммунодефицита закрепил знания обучающихся.
Учителями физкультуры в 8-10 классах были проведены спортивные соревнования под девизом «Твое здоровье-в твоих руках».
Подводя итоги, можно сказать, что учащиеся нашей гимназии выбирают правильные мотивы для ведения здорового образа жизни. В завершение мероприятий каждый участник сделал выбор- ЗДОРОВЬЕ!


Итоговая информация о проведении Дня правовой помощи детям в МБОУ Верхнедонской гимназии

В соответствии с ФЗ от 21.11.2011 №324-ФЗ «О бесплатной юридической помощи в РФ» в целях консультирования несовершеннолетних и родителей (законных представителей) в сфере защиты прав и законных интересов детей, 20 ноября 2020 года в МБОУ Верхнедонской гимназии проходил Всероссийский день правовой помощи детям, в рамках которого были проведены следующие мероприятия:
Во всех классах прошли классные часы правовой грамотности «Ребенок имеет право».
В 1-4 классах волонтеры отряда «Максимум» провели с учащимися беседу «Свои права хочу я знать»! Дети в игровой форме знакомились с правами, задавали интересующие их вопросы, участвовали в викторине. На перемене волонтеры распространяли среди обучающихся буклеты «Все о ваших правах, дети», «Знания. Закон. Ответственность».
Юнармейцы гимназии обновили стенд « Мне о законе, закон обо мне».
В 5-6-х классах социальным педагогом Паршуковой Н.А. было организовано и проведено интерактивное мероприятие «Я и мои права».
Для 9-11 классов была организована онлайн-конференция с сотрудниками ДПС ГИБДД МО МВД России «Шолоховский» младшим лейтенантом полиции Курячим Андреем Анатольевичем и лейтенантом полиции Наполовым Алексеем Николаевичем на тему «Ответственность несовершеннолетних на дороге», с государственным инспектором Верхне-Донского участка отделения ГИМС Кречетовым А.Л. на тему «Ответственность несовершеннолетних за добычу водных и биологических ресурсов».
Для 7-х классов педагог-библиотекарь Харченко Л.Н. провела «Библиотечный час правосудия».
В течение дня родителям и обучающимся оказывали онлайн-консультационную помощь представители профессиональных юридических сообществ.



16 ноября- День толерантности

«Воспитание – это прежде всего человековедение»

В.А.Сухомлинский

В настоящее время особенно актуальной стала проблема терпимого отношения к людям. Не секрет, что сегодня всё большее распространение среди молодёжи получили недоброжелательность, озлобленность, агрессивность. Взаимная нетерпимость и культурный эгоизм через средства массовой информации проникают в семью, школу. Поэтому, необходимо активизировать процесс поиска эффективных механизмов воспитания в духе толерантности. Основные критерии «толерантности» и их показатели можно определить, исходя из определения самого понятия «толерантность» - активная нравственная позиция и психологическая готовность к терпимости во имя позитивного взаимодействия с людьми иной культуры, нации, религии, социальной среды.
Общепризнанно, что человечеству не хватает толерантности, а проще говоря, взаимоуважительного, благожелательно - терпимого отношения друг к другу. Из-за такого дефицита происходит много бед. Казалось бы, так просто – живи и давай жить другим, имей свой образ жизни, веруй, выражай частным образом и публично свое мировоззрение, признай право других на то же самое, и все будет хорошо. Но почему-то не получается. Поэтому огромную важность сегодня для нас имеет теоретическая и практическая разработка принципов, методов, форм и содержания нового, культурного образования, воспитания.
16 ноября 2020года в нашей гимназии прошли мероприятия, посвященные Международному Дню толерантности. Целью которых являлось воспитание культуры толерантности в детско-подростковой среде, профилактика любых форм интолерантного поведения. Реализация данной цели осуществлялась через решение следующих задач:
- знакомство учащихся с понятием «толерантность», его места в системе гражданских ценностей, историей появления праздника, посвященному Международному Дню толерантности;
- выработка у учащихся активного неприятия любых форм дискриминации;
- содействие в выборе правильной модели поведения на основе анализа полученной информации.
Девиз дня: «Будь не таким, как другие, и позволь другим быть другими!»
Во всех классах прошел Единый классный час «Планета толерантности».
Учащиеся 5-х классов совместно с учителем ИЗО задумались над эмблемой и символом Международного дня толерантности. Учащиеся 3-х классов стали участниками спортивного мероприятия, посвященного Международному Дню толерантности.
Для учащихся 4-х класса были проведены библиотечные уроки «Толерантность – путь к миру». В игровой форме было рассмотрено такие понятия, как «любовь», «терпение», «прощение». Учащиеся продолжили предложение: Быть толерантным, значит…? Ребята с большим интересом приводили примеры из жизни, делились своими ощущениями и эмоциями.
Совет старшеклассников поздравил учащихся 1-4 классов с днем Толерантности и организовал для них просмотр детских мультфильмов про добро.
В библиотеке была организована выставка «Книги, которые учат толерантности. Вместе мы сила!»
Учащиеся 5-11 классов приняли участие в общешкольном мероприятии. Они создавали «Книгу Добра». Каждый класс разработал страничку для книги и в конце дня все страницы соединились в одну добрую, интересную книгу толерантности.
Волонтеры из отряда «Максимум» распространили среди учащихся буклеты «Любовь… Терпение… Прощение».
В течение дня по инициативе Совета старшеклассников проходила Акция «Возьмемся за руки, друзья!» Эта акция позволила "жителям школы" почувствовать себя единым целым.
Мы надеемся, что проведенные мероприятия помогли ребятам нашей гимназии раскрыть понятие «Толерантности», ведь толерантность - человеческая добродетель: искусство жить в мире разных людей и идей, способность иметь права и свободы, при этом, не нарушая прав и свобод других людей. В то же время, толерантность – это не уступка, снисхождение или потворство, а активная жизненная позиция на основе признания иного.
Международный день толерантности прошел в атмосфере тепла, доброты и взаимного уважения. Положительным достижением можно считать то, что все участники образовательной деятельности приняли активное участие во всех проведенных мероприятиях.


День ПОЗИТИВА!

С целью создания положительного эмоционального фона у учащихся, педагогов, а также пропаганды жизнеутверждающих ценностей и повышения психологической культуры 21 октября 2020г в Верхнедонской гимназии прошел День позитива под девизом «Улыбнись жизни».

Накануне проведения мероприятия по школе развешивались рекламные листовки с программой. Для создания праздничной атмосферы в учреждении использовались воздушные шары, картинки-мотиваторы, шуточные высказывания, которые прикреплялись на двери кабинетов.

В день акции, на переменах, звучала музыка, создавая праздничное настроение, демонстрировались презентации на тему «И жизнь хороша, и жить хорошо». В фойе работал «Солнечный фотограф», который фотографировал всех желающих. Главное условие для фотомодели – радостная улыбка.

Заранее были подготовлены жизнеутверждающие и положительные суждения. Педагогам и техническому персоналу предлагалось задать себе какой-либо актуальный вопрос или вспомнить какое-то важное желание и достать из сосуда метафорический ответ.

В заключение Дня позитива учащиеся 9 класса провели флэш-моб «В здоровом теле, здоровый дух», а организаторы акции пожелали всем с улыбкой встречать каждый новый день, любить то чем занимаются, и заниматься тем, что любят.


«Семинар для школьников по профилактике подростковой беременности»

14 октября 2020 года девочки 10-х классов прослушали вебинар «Семинар для школьников 10-11 классов по профилактике подростковой беременности» по распоряжению Правительства Ростовской области. Лекторами данного вебинара являлись: Юлия Юрьевна Чеботарева, врач акушер-гинеколог высшей категории, доцент кафедры акушерства и гинекологии №2 Рост ГМУ, главный внештатный детский гинеколог МЗ РО; Галина Владимировна Павленко, врач неонатолог высшей категории, заведующая отделением новорожденных акушерского отделения МБУЗ «Городская больница №7 г. Ростова-на-Дону».
Беседа охватила широкий круг вопросов. В частности, были обсуждены физиологические и психологические особенности девочек подросткового возраста, обозначены возможные сложности и предложены наилучшие пути их преодоления.
Также акушер-гинеколог поведала о важности соблюдения личной гигиены, необходимости своевременного посещения врачей. Помимо этого, беседа затронула вопросы полового созревания, изменений в организме, происходящих на фоне гормонального всплеска. Поговорили об отношении между полами — между девочками и мальчиками, а в будущем между мужчиной и женщиной: дружба, любовь, как построить правильные отношения, не унижающие ни одну из половин в семье, вопросы незапланированной беременности, последствиях аборта и средствах контрацепции.
Вебинар был полон полезной информации для подростков, и вызвал у девушек большую заинтересованность обсуждаемыми вопросами.



Сила доверия: чем может помочь звонок на Детский телефон доверия?

Психологическая помощь прочно вошла в нашу жизнь, и во многих школах есть специалисты, к которым можно обратиться в трудную минуту. Только вот визит к ним нередко вызывает беспокойство: как подойти, как сказать, вдруг кто-то увидит/узнает?

Бывает, что очный прием психолога иногда приходится ждать несколько дней. По поводу звонка то тоже возникают сомнения: насколько может помочь разговор с психологом по телефону?

Итак, какую помощь можно получить на расстоянии, обратившись в службу Детского телефона доверия 8 800 2000 122?

• От специалистов Детского телефона доверия помощь приходит сразу же. Быстро, доступно, бесплатно, анонимно. Это особенно важно, если вы срочно нуждаетесь в поддержке.
• Решившись позвонить психологу, вы активно решаете проблему, и это гораздо мудрее, чем ежедневно страдать и быть недовольным. Просьба о помощи — не слабость, а признак заботы о себе.
• Если вы не представляете, как справиться с ситуацией, то благодаря вопросам психолога сможете разобраться в причинах своего состояния, что поможет решить проблему.
• Вы испытываете сильные негативные эмоции, все держите в себе, поэтому устали от напряжения и тревоги. Во время разговора со специалистом вы сможете освободиться от груза своих переживаний. Возможность выговориться — уже полдела: пока человек не поделился наболевшим, он не способен объективно оценить ситуацию и найти из нее выход.
• Не стоит выбирать путь проб и ошибок, рискуя еще больше осложнить собственное положение. Получив своевременный совет и поддержку, есть возможность быстрее во всем разобраться и качественно изменить ситуацию. Или изменить отношение к ней.
• Во время телефонного разговора вы получите поддержку и рекомендации опытных психологов, ответы на вопросы: «Как воспринимать трудную ситуацию и как лучше реагировать?», «И как не надо?» «Как начать решать проблему?», «На какие свои ресурсы опираться?»
• Вы получите инструменты и подсказки для решения проблемы в виде конкретных техник, приемов, действий, что качественно улучшит вашу жизнь.
• Вас беспокоят вопросы, о которых неловко говорить с близкими и друзьями. Звонок в психологическую службу — это возможность свободно обсудить все , что беспокоит, конфиденциально и анонимно.
• Разговор с психологом может помочь и вашим друзьям. Если вы не знаете, как их поддержать, переживаете за их душевное равновесие, то ваш рассказ о личном опыте обращения в службу Детского телефона доверия поможет им решиться принять своевременную помощь.
Проблемы и неприятности не любит никто, тем не менее они периодически возникают в нашей жизни. Важно не зацикливаться на них, а преодолевать и идти дальше, ведь жизнь прекрасна и удивительна!


Пять способов, чтобы поверить в себя

1. Сосредоточьтесь на своих достоинствах и развивайте их

Знаете ли вы, что у?телеведущих есть “рабочая сторона” лица? Это сторона, которую они считают более привлекательной, и именно ей они стараются поворачиваться к камере. Данный прием помогает им чувствовать себя увереннее, ведь они знают, с какого ракурса выглядят привлекательно. Найдите свою “рабочую сторону” во внешности, в учебе, в общении со сверстниками и других важных для вас сферах жизни, подчеркивайте ее и совершенствуйте. Для этого составьте список своих положительных качеств и умений и сфокусируйте на этом свое внимание. Стоит определиться, какие направления следует развивать и в чем совершенствоваться, а не расстраиваться из-за того, что не получается.

2. Не сравнивайте себя с другими

Постоянное сравнение с другими людьми неизбежно приводит к неуверенности и чувству неполноценности, поэтому важно избавиться от данной привычки, если она у вас есть. Если и сравнивать себя с кем-то, то только с самим собой. А из жизни других людей черпайте вдохновение для развития. Говорите себе: “Если у него получилось, то и у меня получится”, спрашивайте: “что я могу сделать, чтобы добиться таких же результатов”. Такой подход не принижает собственное достоинство, а мотивирует действовать и развиваться.

3. Ведите дневник достижений

Заведите привычку записывать успехи, даже незначительные. Для этого заведите дневник, куда каждый вечер будете вносить записи о достижениях прошедшего дня. Данная практика, во-первых, приучит ваш мозг всегда находить положительные моменты и повод поблагодарить и похвалить себя, а во-вторых, вы создадите себе поддерживающий ресурс, к которому сможете обращаться в трудные моменты.

4. Разрешайте себе ошибаться

Часто за неверием в свои силы стоит страх неудачи, осуждения, отвержения или наказания. Скорее всего, вы уже это пережили когда-то и теперь запрещаете себе даже попробовать, чтобы снова не испытывать эти неприятные чувства. Ваш “внутренний критик”, который говорит, что ничего не получится, на самом деле защищает вас от боли и разочарования. Создайте себе в противовес к “критику” — “разрешателя”, который позволит вам пробовать. Ведите внутренний диалог «за и против», не отказывайтесь сразу от нового опыта. Вероятность ошибки и неудачи существует, но если не получится с первого раза, то помните, что есть и следующие попытки.

5. Помогайте другим людям

В помощи другим людям можно открыть важный ресурс для возвращения или укрепления веры в себя, собственные силы и способности добиваться результатов. Попробуйте себя в волонтерстве, помогайте своим друзьям и родителям. Осознание того, что кто-то смог справиться со своими трудностями или стал немного счастливее благодаря вам, действительно вдохновляет и заряжает уверенностью.


«Билет в будущее»

26.09.2020 года учащиеся 10-х классов в сопровождении социального педагога Паршуковой Н.А. участвовали в реализации федерального проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6-11 классов образовательных учреждений «Билет в будущее», который проходил в ст. Вешенской на площадке Вешенского педагогического колледжа им М.А. Шолохова.
Учащиеся приняли участие в практических мероприятиях Проекта в формате проб по актуальным профессиональным компетенциям: преподавание начальных классов, дошкольное образование, дизайн.


Получили первую зарплату!

Для организации временной занятости несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет в свободное от учебы время, приобретения ими опыта и навыков работы на базе МБОУ Верхнедонской гимназии уже не первый год организовывается временное трудоустройство гимназистов. В этом году в период с 10 августа по 13 августа было трудоустроено 46 несовершеннолетних за счет средств, предусмотренных на данные цели в отделе образования Администрации Верхнедонского района. Это дети из многодетных, неполных, малоимущих семей, дети с ОВЗ, дети, чьи родители являются инвалидами, дети-инвалиды, дети, переданные на воспитание в замещающие семьи.
Каждый день обучающиеся трудились на территории родной гимназии: убирали мусор на прилегающей территории; ухаживали и поливали цветочные клумбы, цветники; окапывали деревья и кустарники; занимались побелкой стволов деревьев.
Ребята не только приобрели трудовые навыки, но и получили свою первую зарплату!


Тренинг для учащихся 7-8-х классов «Мои жизненные ценности»

10 и 13 марта в рамках дополнительных мероприятий по профилактике суицидального поведения подростков социальным педагогом Паршуковой Н.А. совместно со специалистами ЦПМСС был организован для учащихся 7-8-х классов тренинг «Мои жизненные ценности». Цель этого тренинга способствовать осознанию подростками собственных жизненных ценностей и их влияния на жизнь. Тренинг о смысле, важности жизненных ценностей, которые формируют наше поведение, отношение в обществе, с близкими людьми и, вообще, нас самих. Не определив свои жизненные ценности, не получится сделать жизнь такой, как мы хотим.
В ходе занятия учащиеся старались определить что главное, а что второстепенное в жизни, обсуждали жизненные ценности на разных этапах жизни человека, выявляли свои личностные ценности. Завершился тренинг просмотром видеоролика «Жизненные ценности».


18 декабря 2019 годаучащиеся 9-11 классов встретились с представителями Южно-Российского государственного политехнического университета (НПИ) имени М.И. Платова с зав. кафедрой «Технология машиностроения, технологические машины и оборудование» Тамадаевым В.Г. и деканом механического факультета Бердник В.М.
В своей беседе они рассказали учащимся о географическом положении университета, профессиях, которые студенты получают по окончании данного учебного заведения, о видах стипендий, условиях приема, возможностях студентов, о востребованности профессий.


Cеминар - совещание

02.12.2019 года в гимназии в педагогическими работниками прошел семинар- совещание, на котором социальный педагог Паршукова Н.А. познакомила присутствующих с новой опасностью для подростка -употребление табачного изделия-снюс, со способами и методами избавления от различного рода зависимостей. Рассказала о признаках употребления снюс, которая провоцирует агрессивное поведение и ухудшает качество сна, влияет на организм человека, в частности, на организм подростков. Педагогическому коллективу был предоставлен видеоролик первого федерального канала «Опасность-Снюс!» https://www.youtube.com/watch?v=G16A3013DOY


«Я, моя семья, мой город без ВИЧ-2019»

В рамках информационной компании по вопросам борьбы с ВИЧ-инфекцией в Ростовской области «Я, моя семья, мой город без ВИЧ-2019» 13 ноября 2019 года учащиеся 10-11 классов приняли участие в обучающем вебинаре «ВИЧ-инфекция - глобальная проблема XXI века».
28 ноября учащиеся 10-11 классов приняли участие в вебинаре школьной медицины, посвященной Всемирному дню борьбы со СПИДом «Знание- сила!».
Для учащихся 8-11 классов было организован онлайн-опрос по выявлению профильной компетентности в области профилактики ВИЧ- инфекции на веб- ресурсе.
На информационном стенде размещена информация направленная на повышение знаний по вопросам борьбы с ВИЧ – инфекцией и СПИДом.
Проведен «Единый Всероссийский Урок», которым были охвачены учащиеся 8-11 классов с приглашением врача гинеколога центральной районной больницы Кирсановой Н.В. Ребятам был продемонстрирован социальный ролик, приуроченный к Всемирному дню борьбы со СПИДом.
В ходе проведения «Единого Всероссийского Урока », были рассмотрены с учащимися вопросы по широкому спектру проблематики ВИЧ - инфекции и СПИДА, затронуты способы формирования ответственности по отношению к собственному здоровью, обсуждалось развитие поведенческих навыков, способствующих уменьшению риска ВИЧ – инфекции среди молодежи. В заключительной части урока Наталья Васильевна рассказала учащимся о вреде алкоголя, курительных смесей, табачного изделия-снюс на организм подрастающего поколения.
В школьной библиотеке размещена книжная выставка «Скажите здоровью – ДА!».
Волонтерским отрядом «Максимум» организована Акция « Не дай шанса ВИЧ», среди педагогов и обучающихся гимназии были распространены брошюры и листовки по профилактике ВИЧ – инфекции.
Подводя итоги, можно сказать, что учащиеся нашей гимназии выбирают правильные мотивы для ведения здорового образа жизни. В завершение мероприятий каждый участник сделал свой выбор – ЗДОРОВЬЕ!


Выбор профессии – дело серьезное.

Перед каждым учеником рано или поздно встает проблема выбора профессии. У старшеклассников этот вопрос является одним из центральных и судьбоносных, так как задает «тон» всему дальнейшему профессиональному пути.
В соответствие с приказом от 15.11.2019 №366 «О проведении профориентационной декады», с целью ознакомления выпускников с востребованными профессиями (специальностями) в МБОУ Верхнедонской гимназии были проведены следующие мероприятия:
На основании письма Министерства экономического развития Ростовской области №17\2292 от 04.10.2019 года, в связи с началом реализации одного из этапов регионального проекта «Популяризация предпринимательства» 25 учащихся 10-х классов приняли участие в онлайн-тестировании, направленном на выявление профессиональных предрасположенностей учащихся.
18 ноября 2019 года для 9-х классов была организована профориентационная экскурсия в МБУ Верхнедонского района «МФЦ». Директор многофункционального центра Яковчук А.А. познакомил учащихся с основными направлениями учреждения и пригласил воспользоваться их услугами.
19 ноября 2019 года учащиеся 9-11 классов, их родители и представители работодателей приняли участие в открытом уроке занятости и профориентации В верхнедонском районе Ростовской обасти для молодежи в возрасте 14-17 лет с участием действующих предпринимателей. Предприниматель Песковатсков Ю.В. рассказал учащимся должностной ответственности руководителя, перспективах трудоустройства, профессиях, востребованных на рынке труда в ближайшие годы.
21 ноября в Верхнедонской гимназии состоялась ярмарка образовательных организаций «Куда пойти учиться» для учащихся 8-11-х классов с участием представителей учреждений, реализующих свои образовательные программы в Ростовской области. Это Донской государственный аграрный университет, Вёшенский педагогический колледж им. А.М.Шолохова и Казанское аграрно-техническое профессиональное училище № 97.
Ребята познакомились с возможными направлениями подготовки, особенностями предстоящей приемной кампании, действующими правилами приема, сроками подачи документов в 2020 году, профильными экзаменами по каждому направлению подготовки, проходными баллами ЕГЭ и ОГЭ, а также различными спортивными и творческими досуговыми объединениями в данных учебных учреждениях. Вниманию присутствующих на встрече были представлены рекламные ролики, зажигательное выступление агитбригады студентов Вешенского педагогического колледжа “Я здесь учусь, и мне это нравится!”
С целью повышения привлекательности рабочих профессий 26 ноября для родителей 9-11 классов было организовано общешкольное родительское собрание, где был рассмотрен вопрос «Роль семьи в правильном профессиональном самоопределении детей».
Подобные мероприятия помогли учащимся найти ответы на интересующие их вопросы по профессиональному самоопределению, узнать новое о мире профессий, о сложностях, которые таят в себе многие профессии, познакомиться с рейтингом популярности различных видов труда.

Желаем выпускникам гимназии правильного и осознанного выбора будущей профессии!!!


Итоговая информация о проведении Дня правовой помощи детям в МБОУ Верхнедонской гимназии в ноябре 2019 года.

Во исполнение ФЗ от 21.11.2011 №324-ФЗ «О бесплатной юридической помощи в РФ» в целях консультирования несовершеннолетних и родителей (законных представителей) в сфере защиты прав и законных интересов детей, 20 ноября 2019 года в МБОУ Верхнедонской гимназии проходил Всероссийский день правовой помощи детям, в рамках которого были проведены следующие мероприятия:
Для учащихся 8-11 классов и их родителей социальным педагогом и заместителем директора по ВР был организован и проведен урок правовой грамотности с приглашением ответственного секретаря комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Жирновой А.Г., директора ЦПМСС Безручко Н.В., дружинника казачьей дружины по Верхнедонскому району Минаева С.М. В рамках темы обсуждались наиболее важные вопросы: право свободы выбора учебного заведения, обязанности по отношению к родителям, влияние алкоголя, табачных изделий на организм подрастающего поколения. Рассматривались основные нормативно- правовые документы, в которых прописаны права и обязанности несовершеннолетних. Учащимся очередной раз озвучили список должностных лиц, к которым можно обратиться за помощью, напомнили бесплатный телефон доверия.
По окончанию встречи для учащихся и их родителей специалистами проводились индивидуальные консультации по вопросам их собственных прав и обязанностей, прав их родителей или законных представителей, трудоустройства несовершеннолетних, а также по психологическим аспектам детско-родительских отношений.
В течение дня волонтеры СНГ совместно с социальным педагогом распространяли среди учащихся буклеты «Мое право быть здоровым»!
В 7-9 классах была проведена диагностика «Правовая грамотность учащихся».
Для учащихся 5-х классов педагог- организатор организовала игровой практикум «Наш выбор здоровье». Ребята показали свои знания отраслей медицины, заполнив схему; вспомнили, какими правами обладает человек в обществе; представили себя на месте юристов, медиков; оценивали поведение героев на примерах известных литературных произведений.
В 6-х классах социальным педагогом проведена правовая игра «Законы писаны для всех». В процессе игры учащиеся узнали об основных документах, в которых прописаны права, свободы и обязанности граждан РФ, а также познакомились с некоторыми из них.
Для учащихся 7-х классов заместителем директора по ВР был проведен диспут «Знаешь ли ты закон?». При обсуждении, учащиеся пришли к выводу, что обладание правами и свободой неразрывно связано с ответственностью за свои поступки и поведение.
Подобные мероприятия необходимы, так как правовые знания нужны для решения различных жизненных ситуаций.


Протянем друг другу руки.

С инициативы ЮНЕСКО весь мир 16 ноября отмечает международный день толерантности. Именно этого числа 1995 года были озвучены принципы толерантности, безграничной величины, которая имеет реальные шансы остановить на нашей планете любую войну. Но, несмотря на то, что она признана на официальном и государственном уровне, несмотря на повседневную актуальность этой социальной нормы, с этим качеством в нашем мире редко ладится и значение этого слова понятно не всем.
15 ноября в Верхнедонской гимназии с 1 по 4 классы было проведено внеклассное мероприятие «Протянем друг другу руки» и уроки доброты.
Организация таких праздников для учащихся начальных классов является первой попыткой возвратить детям культуру общения. Умение уважать взгляды и вкусы других, не делить людей по возрасту, возможностям здоровья, расовой и религиозной принадлежности – это негласные правила, которые, к сожалению, принимает не каждое общество. Международный день толерантности является датой, которая славится мероприятиями, обращенными к культуре и обычаям других народов.
В этот день в рекреации гимназии для 5-11 классов был оформлен информационный стенд на тему « Милосердие и сострадание». Ребята дарили комплименты друг другу, узнали о паралимпийцах их достижениях и сделали вывод, что если поставить перед собой цель в жизни, то она обязательно будет достигнута.
А самым интересным мероприятием в этот день стало создание общешкольной «Книги добра». Каждый класс подготовил страничку книги по своей теме и в конце дня, все странички книги были собраны в одну единую «Книгу Добра». Книга получилась интересной и яркой. Мы надеемся, что создавать такие книги для наших учащихся станет традицией.
Именно в такие минуты в непринужденной обстановке дети учатся быть терпимыми друг к другу, уважать мнение других, быть милосердными к пожилым и людям с ограниченными возможностями, других национальностей.
Хоровод всегда был символом единения стран и народов, поэтому в конце учебного дня учащиеся сыграли в веселую игру « Хоровод мира». Каждый присутствовавший подарил «Людям мира» волшебный лепесток с пожеланием добра, счастья и любви и информационные буклеты о толерантности.
Наша задача заключалась в том, чтобы дети были толерантными не только в этот день, не только когда об этом говорим, а всегда помнили об этом. В нашей гимназии учатся ребята разных национальностей, но они должны находить общий язык, общие интересы, дружелюбно относиться друг к другу. Помнить о том, что все мы разные, но мы равные!


ВИЧ-инфекция - глобальная проблема XXI века

В рамках информационной компании по вопросам борьбы с ВИЧ-инфекцией в Ростовской области «Я, моя семья, мой город без ВИЧ-2019» 13 ноября 2019 года учащиеся 10-11 классов приняли участие в обучающем вебинаре «ВИЧ-инфекция - глобальная проблема XXI века».


Общероссийская акция «Сообщите, где торгуют смертью».

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области информирует о том, что в период времени с 11 по 22 ноября 2019 года на территории Ростовской области проводится первый этап Общероссийской акции «Сообщите, где торгуют смертью» (далее – Акция). Основными задачами указанной Акции являются:

  • получение информации о фактах незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ;
  • изучение общественного мнения по вопросам изменения действующего законодательства, лечения и реабилитации наркопотребителей;
  • оказание консультационной помощи граждан специалистами в сфере профилактики наркомании, лечение и реабилитации наркопотребителей.
В управлении по контролю за оборотом наркотиков ГУ МВД России по Ростовской области работает круглосуточно анонимно телефон – 8(863) 249 34 44, официальный Интернет-портал ГУ МВД России по Ростовской области, где можно сообщить информацию о преступлениях и правонарушениях, в том числе в сфере незаконного оборота наркотиков. Также по «телефону доверия» Государственного бюджетного учреждения Ростовской области «Наркологический диспансер» 8(863) 240 60 70, в будние дни с 09.00 до 17.30 можно получить квалифицированную помощь и консультацию по вопросам лечения и реабилитации наркозависимых лиц.


Cовещание с классными руководителями.

В соответствии с письмом Отдела образования Администрации Верхнедонского района №1291 от 27.09.2019 года 15 октября 2019 года в гимназии прошло совещание с классными руководителями, педагогическими работниками. На совещании освещался вопрос выявления обучающихся, склонных к суицидальной попытке, об опасностях социальных сетей, были разъяснены потенциальные угрозы, исходящие от сайтов, пропагандирующих суицид.


Организация временного трудоустройства несовершеннолетних.

С 11.06.2019 по 24.06.2019 г. на базе МБОУ Верхнедонской гимназии было организовано временное трудоустройство несовершеннолетних за счет средств, предусмотренных на данные цели в Отделе образования Администрации Верхнедонского района. Это дети следующих категорий: 1 человек- дети с ОВЗ, 3 человека- родители- инвалиды, 4- из многодетной семьи, 1 человек- ребенок- инвалид, 1 человек- из малообеспеченной семьи.
Каждый день ребята трудись на территории родной гимназии: убирали мусор на прилегающей к гимназии территории; ухаживали за цветочными клумбами и цветниками; окапывали деревья и кустарники. Ребята не только приобрели трудовые навыки, но и получили свою первую заработную плату.


Межведомственная оперативно-профилактическая операция «Дети России».

В рамках межведомственной комплексной оперативно - профилактической операции «Дети России» в апреле в МБОУ Верхнедонской гимназии проведены мероприятия, направленные на предупреждение распространения наркомании среди несовершеннолетних.
С целью раннего выявления фактов потребления наркотических средств и психотропных веществ учащиеся 7-11 классов прошли социально- психологическое онлайн-тестирование.
23.04.2019 года в 9-11 классах были организованы спортивные игры для старшеклассников «Сильные, ловкие, быстрые».
25.04.2019 года для учащихся 9-11 классов приняли участие в заседании круглого стола «Мы за здоровую нацию» с приглашением медицинского работника, ведущего специалиста отдела спорта и молодежной политики Верхнедонского района, а также сотрудника ОП (дислокация) ст. Казанская МО МВД РФ «Шолоховский».
В течение недели был организован просмотр видеофильмов для учащихся 9-11 классов «Пока не поздно», «Моя вина», «Территория безопасности», «Боец спецназа МВД России» с последующим обсуждением.
Сотрудники школьной библиотеки организовали тематическую выставку «Молодежь и книга против наркотиков».
В классных коллективах были проведены внеклассные мероприятия на тему:
«Личная гигиена и здоровье»(1-4 класс), устный журнал «Здоровье - не всё, но всё без здоровья - ничто» (5-6 классы), тренинг «Я в этом мире не один»(7-е классы), беседа «Заблудившийся в сети»(8-е классы), тренинг «Умей сказать нет»(9-е классы), «Сохрани себя»(10-е классы), «Административная и уголовная ответственность несовершеннолетних, предусмотренная законодательством РФ за незаконный оборот наркотических средств»(11-е классы).
25 апреля гимназисты 5-8 классов приняли участие во Всемирном уроке Футбола и Дружбы.


В рамках профилактической работы с учащимися МБОУ Верхнедонской гимназии педагогом-психологом Ларисой Ивановной Березовой проводятся психологические тренинги «Сплочение». В рамках внеурочных занятий 05.02.2019 года было проведено мероприятие в 5-А классе с целью сплочения детского коллектива и повышения самооценки детей.
В ходе мероприятия обучающиеся изучали правила дружбы, взаимоуважения, толерантности. В завершение тренинга ребятам было предложено произвольно высказаться или сделать вывод по теме занятия. Пятиклассники охотно шли на контакт, благоприятная психологическая обстановка способствовала уверенности и сплочённости участников.


В связи с тем, что в Ростовской области зафиксированы случаи массового избиения подростков сверстниками с записью происходящего на видео и выкладыванием материалов в сети Интернет, школьный уполномоченный по правам ребёнка, социальный педагог Паршукова Н.А. организовала встречу старшеклассников с инспектором по делам несовершеннолетних отделения полиции ст. Казанской Юдиным Алексеем Александровичем. Учащиеся познакомились с моральными и юридическими нормами поведения человека в обществе, основами бесконфликтного общения, ответственностью подростков за противозаконные действия.


Отцовский патруль 14.01.2019 в рамках Всероссийской акции «Отцовский патруль. Мы ГоТОвы» с целью воспитания серьезного отношения к своему здоровью, расширения кругозора учащихся в 6-х классах социальным педагогом было проведено интерактивное мероприятие «Береги себя».
В ходе мероприятья учащиеся давали определение здоровому образу жизни. Выполняя творческие задания, работая в парах и группах, говорили о составляющих ЗОЖ: режиме дня, гигиене тела, зрении, о правильном питании, занятиях спортом. В заключении ребята определили условия сохранения здоровья, осознали, что здоровье – это главная ценность, и что здоровый образ жизни нам необходим, ведь «Здоровому всё здорово!»


СПИД- это всеобщая трагедия, касающаяся не только заразившихся, но и родных, близких, друзей. Очень страшно смотреть, как угасают любимые люди и не иметь никакой возможности оказать им помощь. Как правило, заразившиеся люди и их близкие стараются скрыть диагноз, боясь упреков и непонимания общества. День борьбы со СПИДом призван ломать стереотипы и оказывать все виды поддержки людям, встретившим этот ужасный недуг.
Всемирный День борьбы со СПИДом, как известно, отмечается ежегодно 1 декабря. Этот день не прошел мимо школьных стен гимназии и отразился во Всероссийской акции борьбы со СПИДом, которая прошла с 26.11.2018 по 07.12.2018 года, целью которой являлось: духовно- нравственное воспитание и просвещение молодежи, формирования личной ответственной позиции по отношению к собственному здоровью, развитию поведенческих навыков, способствующих уменьшению риска ВИЧ-инфицирования.
В целях создания условий для усвоения и развития компетентности обучающихся в области профилактики распространения ВИЧ-инфекции в течение недели учителя- предметники проводили интегрированные уроки «Незримые угрозы- мифы и реальность» по биологии, обществознанию, основам безопасности жизнедеятельности, на которых были затронуты проблемы СПИДа в современном обществе.
Классные руководители 9-11 классов провели Единый классный час «Незримые угрозы- мифы и реальность», посвященные борьбе со СПИДом, в рамках которого обучающиеся приняли участие в интернет-опросе на веб-ресурсе: опрос-молодежи-о-вич.рф.
В фойе гимназии был оформлен информационный стенд «Взаимопомощь. Искренность. Человечность».
В рамках общешкольной акции «Красная ленточка» волонтерами отряда «Максимум» с учащимися 8-10 классов провели флеш- моб под девизом «Мы против СПИДа». Из маленьких красных шаров обучающиеся гимназии сложили одну большую красную ленту, как символ понимания проблемы СПИДа.
Для учащихся 9-11 классов в актовом зале гимназии была организована пресс- конференция «Жизнь дана для того, чтобы жить» с участием врача- гинеколога МУЗ ЦРБ Логачевой Марины Сергеевны.
Главная цель конференции – формирование убеждения в необходимости соблюдения здорового образа жизни с целью профилактики ВИЧ – инфекции.
Социальный педагог Паршукова Наталья Александровна предоставила информацию о ситуации в России, Ростовской области по заболеваниям ВИЧ и СПИД, показала, что распространение СПИДа является проблемой политической, экономической и социальной безопасности мирового сообщества, которая может затронуть любого человека.
Марина Сергеевна рассказала о происхождении вируса иммунодефицита человека, о способах его передачи, течения болезни, способах защиты своей жизни и жизни близких.
Учащиеся сделали вывод, что чаще всего заболевают СПИДом люди, которые ведут неразборчивый половой образ жизни, а также те, кто принимает наркотики.
Для учащихся 8-х классов было проведено интерактивное мероприятие «СПИД- смертельная угроза человечеству». Мероприятие проходило в 2 этапа: беседа «Слова ВИЧ и СПИД знакомы всем» и просмотр видеофильма «Территория безопасности». В ходе мероприятия учащимся было рассказано о ВИЧ/СПИДе, способах заражения, мерах профилактики и предупреждения заболеваний. Видеофильм, представленный во второй части мероприятия, посвящён одной из актуальных тем: проблеме наркомании. Фильм показывает правду о цене короткого миража наркотического угара, правду о механизме разрушения наркотиками самого ценного подарка природы – собственного тела и личности, и правду о том, как создать свой собственный мир успеха и достижений, мир победы над собой и над обстоятельствами, мир получения истинного наслаждения от жизни.
В ходе мероприятия учащиеся высказывали своё мнение по данным проблемам, проявляли активное участие в дискуссии, что свидетельствует о их позитивном отношении к здоровому образу жизни.
Завершилась декада спортивными соревнованиями среди учащихся 8-10 классов под девизом «Твое здоровье в твоих руках!».


С 19 ноября 2018 по 23 ноября 2018 года в гимназии проходила неделя профилактики безнадзорности и правонарушений. В течение недели для учащихся 5-11 классов были организованы книжные выставки в школьной библиотеке на тему «Скажи» жизни: Да!», оформлен информационный стенд для учащихся (родителей, педагогов) на тему «Мы за правильный выбор!»
19.11.2018 на больших переменах был организован кинозал «Мои права» с обсуждением фильма.
20.11.2018 был посвящен Дню правовой защиты детей.
21.11.2018 года в 7-8,10-11 классах прошли спортивные соревнования по настольному теннису, волейболу.
22.11.2018 года педагогом- библиотекарем Харченко Л.Н. был проведен библиотечный урок для учащихся 6-7 классов на тему «О разумном образе жизни».
23.11.2018 года для учащихся 6-х классов социальным педагогом было проведена правовая игра «Законы писаны для всех».
23.11.2018 года по классам прошли классные часы:

  • «У воспитанных ребят все дела идут на лад» 1-2 класс;
  • «Милосердие» 3-4 класс;
  • «Как уберечь себя от влияния вредных привычек» 5-е классы;
  • «Безделье - хорошему не научит» 6-7 класс;
  • «Жить в согласии с законом» 8-9 класс.

Всего в мероприятиях Недели профилактики приняли участие 4 специалиста служб системы профилактики, охват учащихся составил более 700 человек. Администрация гимназии благодарит социальных партнёров за совместную работу в деле просвещения учащихся.


Во исполнение ФЗ от 21.11.2011 №324-ФЗ «О бесплатной юридической помощи в РФ» в целях консультирования несовершеннолетних и родителей (законных представителей) в сфере защиты прав и законных интересов детей, 20 ноября 2018 года в МБОУ Верхнедонской гимназии проходил Всероссийский день правовой помощи детям. Для учащихся 8-11 классов и их родителей социальным педагогом был организован и проведен урок правовой грамотности «Азбука юного гражданина» совместно с приглашением инспектора по делам несовершеннолетних Юдина А.В., ведущего специалиста отдела образования Верхнедонского района Рыковой Е.А., ведущего инспектора ГКУ РО «Центр занятости населения Верхнедонского района» Кирсановой Н.К.
В ходе урока была представлена презентация на тему «Права человека». В рамках темы обсуждались наиболее важные: право свободы выбора учебного заведения, право на получение социальных пенсий, обязанности по отношению к родителям. Рассматривались основные нормативно- правовые документы, в которых прописаны права и обязанности несовершеннолетних. Отдельное внимание Алексей Викторович уделил о возможных изменениях Областного закона от 16.12.2009 года №346-ЗС «О мерах по предупреждению причинения здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию» в части ограничения времени нахождения несовершеннолетних в возрасте от 16 до 18 лет без сопровождения родителей или лиц, их замещающих, в общественных местах с 23 часов до 6 часов на протяжении всего года, по которым в настоящее время проходят общественные слушания. В течение дня они же оказывали консультационную помощь для учащихся гимназии и их родителей по правовым вопросам. В этот день волонтеры гимназии совместно с социальным педагогом распространяли среди учащихся буклеты «Мое право быть здоровым». Для учащихся 5-х классов педагог- организатор организовала игровой практикум «Наш выбор – здоровье». Ребята показали свои знания отраслей медицины, заполнив схему; вспомнили, какими правами обладает человек в обществе; представили себя на месте юристов, медиков, оценивая жизненные ситуации; оценивали поведение героев на примерах известных литературных произведений. Для учащихся 7-х классов заместителем директора по ВР был проведен диспут «Знаешь ли ты закон?». Для учащихся 5-11 классов в течение дня был организован конкурс рисунков «Права глазами детей». Девиз: «Я имею право знать!» - стал актуальным в этот день для каждого учащегося гимназии.


13 ноября 2018 года в рамках Единого урока по безопасности в сети Интернет была организована встреча учащихся 8-11 классов с инспектором по делам несовершеннолетних Блиновым А.В. на тему «Помни за виртуальное преступление отвечают по реальному закону». Александр Вячеславович провел с учащимися лекцию о правилах безопасности в сети Интернет, правилах поведения в социальных сетях. Рассказал о видах правонарушений и преступлений во всемирной паутине и ответственности за их совершение. В ходе встречи сотрудник полиции и учащиеся разобрали наиболее часто встречающиеся в социальных сетях ситуации, представляющие опасности для несовершеннолетних, начиная от общения с незнакомцами и заканчивая бездумным перепостом запрещенного контента. Инспектор ПДН рассказал о недопустимости открытия файлов, присланных незнакомыми людьми, так как они могут содержать вирусы или фото и видео с «агрессивным» содержанием.
Социальный педагог Паршукова Н.А. подготовила для учащихся познавательный видеоролик, в котором были рассмотрены технические аспекты, связанные с использованием сети Интернет.


В рамках реализации программы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних «Правила жизни», 29.10.2018 года на базе ОП (дислокация ст. Казанская) МО МВД России «Шолоховский» был организован круглый стол для учащихся в целях профессиональной ориентации, формирования у учащихся способности выбирать сферу профессиональной деятельности, оптимально соответствующую личностным особенностям и запросам рынка труда, профилактики правонарушений среди несовершеннолетних и по отношению к несовершеннолетним.
Инспектор по делам несовершеннолетних Юдин Алексей Викторович рассказал об особенностях правоохранительной деятельности и какими качествами должен обладать настоящий полицейский, а также о преимуществах работы в полиции, ориентируя учащихся на обучение в учебных заведениях системы МВД,о функциях каждого структурного подразделения отделения полиции.
Далее он напомнил учащимся об ответственности несовершеннолетних, которую онинесут за правонарушения, рассказал об административном и уголовном кодексах, о правах и обязанностях несовершеннолетних, заострил внимание подростков на административной ответственности за нарушение Областного закона от 16.12.2009 № 346-ЗС «О мерах по предупреждению причинения вреда здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию.


С целью повышения уровня общей гигиенической культуры, социальной адаптации подростков, формирования навыков здорового образа жизни, формирования необходимых навыков личной и интимной гигиены 8 октября 2018 года для девочек-подростков 8-9-х классов социальным педагогом Паршуковой Н.А.была организована встреча с медицинской сестрой Панчихиной А.В. «Между нами девочками…». В ходе встречи девочки-подростки были ознакомлены с анатомическими, физиологическими, психологическими и социальными изменениями, которые происходят в период полового созревания. Медицинская сестра Панчихина А.В. разъяснила девочкам о важности понимания изменений, происходящих в период полового созревания, а также соблюдения правил здорового образа жизни таких, как рациональное питание, создание оптимального режима труда и отдыха, усиление двигательной активности, углубление навыков личной, интимной гигиены, формирование ответственного отношения к своему здоровью. Данная беседа способствовала повышению мотивации девушек к овладению навыками здорового образа жизни и реализации данных навыков в повседневной жизни.


Верхнедонская гимназия информирует, что в период с 07 по 16 сентября 2018 года в Ростовской области проводится второй этап ежегодной межведомственной комплексной оперативно-профилактической операции «Дети России - 2018». Задачами операции являются - предупреждение распространения наркомании среди несовершеннолетних, выявление фактов их вовлечения в преступную деятельность, связанную с незаконным оборотом наркотиков, а также повышение уровня осведомленности населения о последствиях потребления наркотиков и об ответственности, предусмотренной законодательством Российской Федерации за их незаконный оборот и др.
Информацию о фактах, связанных с преступлениями в сфере незаконного оборота наркотиков, можно сообщить:
по круглосуточному анонимному телефону Управления по контролю за оборотом наркотиков ГУ МВД России по Ростовской области – 8 (863) 249-34-44;
по «телефону доверия» Государственного бюджетного учреждения Ростовской области «Наркологический диспансер» в будние дни с 09.00 до 17.30 - 8(863) 240-60-70.
А также, оставить информацию на официальном интернет-портале ГУ МВД России по Ростовской области – https://61.мвд.рф/request_main.

Архив: 2017-2018  2016-2017  2015-2016  2014-2015  2013-2014  2012-2013  2011-2012 


Главная    Сведения о гимназии    Образовательный процесс    Воспитательная работа    ГИА    Информационная безопасность    Достижения    Родителям    Карта сайта    Фотогалерея 

© МБОУ Верхнедонская гимназия vdongimnaziya@yandex.ru